新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究

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摘要:小学数学是小学知识教学中的重要内容,其不仅关系到小学生的期末考试成绩,而且还关系到小学生未来的工作和生活,因为小学数学知识在人们的日常生活中应用非常普遍。因此,小学数学老师需要高度重视数学教学,不仅要传授学生以知识,同时更要引导学生学会运用数学的理念进行思考。文章即是从创设情境,预习思考、课堂提问,展示交流以及知识生成,共同总结三个方面,对问题引导教学在小学数学教学中的应用进行论述,供大家参
对比分析了1970—2017年EN4.2.1G10和EN4.2.1L09两套数据中海洋热含量的差异及其形成机理。结果表明,两套数据导出的1985—2005年间0~1000 m全球海洋热含量存在最大约5×
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