【摘 要】
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初中道德与法治是对学生实施思想教育的学科,通过道德与法治的教学,要对初中学生的道德品质和日常行为给与规范,要使学生朝着积极健康的方向发展。初中学生正是性格不稳定的
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初中道德与法治是对学生实施思想教育的学科,通过道德与法治的教学,要对初中学生的道德品质和日常行为给与规范,要使学生朝着积极健康的方向发展。初中学生正是性格不稳定的时期,这个年龄段的学生是非观念不是十分的明确,对于事情的判断缺乏理性,往往以个人的意志为标准,这个阶段的孩子非常容易受到社会不良风气的浸染而沾染上一些不良习气。初中段的孩子一旦没有一个正确的是非标准,非常容易误入歧途。因为初中阶段正是形成是非观、价值观以及荣辱观的关键时期,因此在这个阶段教师要充分利用道德与法治课程对学生的思想、道德品质进行正面的
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