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高考“考什么,怎么考”直接影响了教学中“教什么,怎么教”文章以2016年浙江省数学高考理科试题第16题为例,探寻出题者的意图,分析考生答题情况,多视角探究解三角形常见的解法,绘制成解三角的思维网图,多方位关注学生的发展.
多视角 真本质-2016年浙江省数学高考理科试题第16题解读
【摘 要】
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高考“考什么,怎么考”直接影响了教学中“教什么,怎么教”文章以2016年浙江省数学高考理科试题第16题为例,探寻出题者的意图,分析考生答题情况,多视角探究解三角形常见的解
【机 构】
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温州第二高级中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年11期
其他文献
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