近年来，中小学综合建筑设计工作得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。学校是一个地方，一种互动的场所，在由过去的私塾到今天的现代化、信息化的校园的转变过程中，学校建筑的形式在演变，空间的形态在变，但其教育与传承、交流与共享的本质不变，学生在这里学习、成长、交流、分享、运动、嬉戏，先贤的精神与文化也在这里渊源流传。学校建筑由于其使用功能以及服务人群的特殊而呈现出不同的技术风格，建筑总体呈现出简单、便利的特点，没有过多的修饰，其主要目的是服务于学生和老师，方便其学习工作和生活。校园建设是一个软硬件设施相互配合的工程，设计师应努力在规划设计中让软硬件设施相互协调，要保证建筑规划设计过程中的合理性，特别是要了解对所设计学校的教学理念和管理模式的发展方向”，才能设计出适应未来发展的教学建筑和教学空间。本文首先介绍了项目概况，分析了东北的某中小学综合建筑设计的特点，并结合相关实践经验，分别从构筑流畅的交通路线，以及功能分区明确的校园规划设计等多个角度，研究了中小学综合建筑设计要点及设计构思，阐述了个人对此的几点看法与认识。