大学英语后续课程的学生需求分析及影响因素研究

来源 :成都师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diyuyanluo
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基于《大学英语教学指南》,聚焦三所二本应用型本科院校,采用问卷和访谈的方法,旨在深入了解学生对大学英语后续课程的需求及影响需求的因素。研究发现:学生对通用英语、职业英语和跨文化交际课程的总体需求相对较高,对学术英语和应试辅导课程的需求则偏低;语言水平影响学生对跨文化交际和应试辅导课程的需求,专业背景影响其对学术英语和职业英语课程的需求;学生对自身英语技能的评估、对课程特性和教学方法的偏好、对学校人才培养目标的理解,以及对课程难度的预估也可能影响其对课程的需求。
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