系统化护理干预在精神分裂症患者的社会功能恢复中的临床效果

来源 :世界最新医学信息文摘(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoya2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究对精神分裂症患者应用系统化护理干预对其社会功能恢复的临床效果。方法选自本院2011年至2013年收治精神分裂症患者100例,以随机数字表的方式将其分为对照组与观察组,每组各有患者50例。对照组患者接受常规精神分裂症护理,观察组患者接受系统化护理干预,对比2组患者社会功能恢复状况。结果相对于对照组,观察组社会功能评价分数更具优越性,对比存在统计学意义(P <0.05)。结论对精神分裂症患者应用系统化护理干预,对于改善患者社会功能有显著临床效果,且不会出现严重不良反应,更好的保障患者出院之后融入社会和生活能力,值得临床推广。
其他文献
随着对适时生产系统(JIT)和作业成本法(ABC)的肯定,有观点认为"进行变动成本计算将会完全失去意义
用同一种催化剂合成了含环己基有机硅化合物和含乙烯基有机硅化合和物 ,并比较了催化合成这两种类型的有机硅化合物对催化剂的活化方式、反应温度控制的不同 ,发现环状烯烃比
摘要:高中美术鉴赏课程是培养学生良好的美术素养和审美能力的重要课程。在高中开展美术鉴赏课有利于提高学生的整体艺术素养,发展学生的创造力和想象力等。基于新课改的教学理念,对新课改下高中美术鉴赏课程的教学方法进行了重点探讨,以期促进高中学生的全面发展和综合素养的提升。  关键词:新课改;美术鉴赏教学;问题;对策  中图分类号:G633.955 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)0
各省、自治区、直辖市国土资源主管部门,新疆生产建设兵团国土资源局,解放军土地管理局,中国地质调查局,武警黄金指挥部,部其他直属单位,各派驻地方的国家土地督察局,部机关
期刊
随着知识增长速度的加快、社会竞争化程度和个人社会生活复杂化程度的提高,人们越来越重视对学生创造能力的培养.新课程标准提出,通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新.物理学科教育作为学校教育的重要内容之一,对学生创新思维能力的形成和发展起着重要的作用.那么,在物理教学过程中,如何培养学生的创新能力呢?  一、夯实能力培养的基础——
对无限论域讨论非Fuzzy非控元的存在性.首先考察目标空间中非Fuzzy非控点的存在性,然后讨论决策空间中非Fuzzy非控解的存在性.
面对苏里格气田开发高难度和天然气上产快速度的矛盾,苏里格中部气田开发的采气四厂科学组织生产,巧用“一开一关”法,深挖气井生产能力,巧解“三低”气田上产难、稳产更难的
新常态下,青年人才关系到煤炭企业的发展前景和核心竞争力.本文以青年人才培养的途径和方法,结合煤矿公司实际,针对当前存在问题,解决有效途径进行论述,通过创新管理和完善机
相信通过物业服务企业的努力,建筑设备智能化监控技术将越来越普及,也将使物业服务企业降低管理成本。近些年来,随着科学技术的不断进步,越来越多的高档建筑智能化设备由传统