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2020年高考化学山东卷第15题,考查了考生相关的关键能力与必备知识。教师在课堂教学中应聚焦必备知识,强化模型认知;注重素养导向,培育关键能力;注重方法参透,发展科学思维。只有正确认识教与学的方向,发挥高考题的素养导向与评价功能,才能真正做到高效学习,科学备考。
化学关键能力视域的高考试题评析及教学启示——以2020年高考化学山东卷第15题为例
【摘 要】
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2020年高考化学山东卷第15题,考查了考生相关的关键能力与必备知识。教师在课堂教学中应聚焦必备知识,强化模型认知;注重素养导向,培育关键能力;注重方法参透,发展科学思维。只有正确认识教与学的方向,发挥高考题的素养导向与评价功能,才能真正做到高效学习,科学备考。
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2021年Z1期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于图式理论培育高中生化学学科核心素养的研究”的研究成果。课题批准号：D/2018/02/04；
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