140例门诊慢性乙肝病人健康教育和心理干预的效果评价

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目的研究慢性乙肝患者心理健康现状,观察健康教育和心理干预的效果。方法对广州中医药大学一附院肝炎门诊140例慢性乙肝病人,随机分组,观察组70人,对照组70人,运用SCL-90量表对慢性乙肝病人和健康对照组的心理健康状况进行调查,了解慢性乙肝病人心理健康状况;随后,运用自行设计的调查问卷对被干预对象的慢性乙肝健康相关知识、健康行为进行调查。在对病人治疗过程中,对观察组以心理干预为重点进行健康教育,包括对病人进行集体健康教育、个人心理辅导,时间为10个月;同时提供专为慢性乙肝健康教育设计的阅读资料和电子资料。
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