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<正>中华优秀传统文化蕴含着深厚的文化内涵和丰富的精神财富。教师要充分挖掘中华优秀传统文化的教育价值，将其融入幼儿园教育活动，充分发挥优秀传统文化的育人功能，塑造幼儿良好的品格，引导幼儿自主学习、自主欣赏、自主成长，丰富幼儿的学习体验，让幼儿感受优秀传统文化的魅力，促进幼儿身心的健康发展。
将中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动的途径
【摘 要】
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中华优秀传统文化蕴含着深厚的文化内涵和丰富的精神财富。教师要充分挖掘中华优秀传统文化的教育价值，将其融入幼儿园教育活动，充分发挥优秀传统文化的育人功能，塑造幼儿良好的品格，引导幼儿自主学习、自主欣赏、自主成长，丰富幼儿的学习体验，让幼儿感受优秀传统文化的魅力，促进幼儿身心的健康发展。
【机 构】
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江苏省如皋市长江镇港城实验幼儿园
【出 处】
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幸福家庭
【发表日期】
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2021年23期
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传统文化包括三大类别,分别是国学经典、传统艺术和民俗文化,本文指的是以国学经典为主体的传统文化。优秀传统文化是指去除时代烙印的、具有积极意义的传统文化。十九大以来,习近平主席多次提出文化自信,全方位地推进意识形态、中华民族利益共同体建设,这些都可以在传统文化中找到相关内容。传统
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我国有着悠久的历史文化,并且是一个多民族共同发展的国家,不同的民族文化,经过历史长河的演变和传承,形成了具有中国特色的历史文化体系,作为炎黄子孙,我们有责任和义务对传统文化进行传承和发扬,并有效地对传统文化进行创新和应用,来督促我们的生活和实践活动,指导我们的思想。在教育行业,努力的探寻和践行优秀传统文化的传承和教育,是当下新教育体制改革要求的重要教学目标,并将优秀的中华传统文化和现代的教育进行有
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文章探讨了国内外城市设计研究及发展趋势，总结了西安城市设计工作的经验与存在问题，提出了进一步开展优化城市设计编制管理体系、城市设计融入规划条件书构成、城市设计融入规划审批流程等三个方面工作的思考。
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中华优秀传统文化是中华民族经过长时间的实践获取的,是灿烂文明智慧的结晶,记录了中华上下五千年的人文精神、天文地理和自然科学等,融入了人们的生活经验和智慧,成为华夏儿女源源不断的智慧来源。党的十九大报告明确指出,在幼儿教育中应融入传统文化教育,从而在教育中落实社会主义核心价值观。在幼儿园教育中融入传统文化,促进幼儿健康成长,也是文化传承的重要保障。传统文化可以对幼儿起到启蒙的效果,是幼儿成长和
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优秀传统文化是促进社会进步、社会文明的重要内容,必须加以继承发扬。幼儿园教育是幼儿的启蒙教育,对于幼儿未来成长发展具有深远影响。深度融合幼儿园教育与中华民族优秀传统文化,以此为基础展开幼儿教育教学活动,有利于提高幼儿的德育水平,也有利于提升幼儿的文化认同感。本文主要针对优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践进行了详细的分析,以供相关教育工作者参考。