从言语到语言——初中议论文教学策略探究

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议论文作为三大实用文体之一,在学习、工作、生活中应用广泛,因此越来越受到人们的重视。新课标对初中生学习议论文提出了明确的要求:阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。据此可知,初中生学习议论文,需读懂简单的议论文,知道论证方法,并有自己的思考。
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