论我国刑法基本原则

来源 :河南警察学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:triyve
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国刑法的基本原则包括罪刑法定原则和罪刑相当原则。罪刑法定原则的理论基础是三权分立论和心理强制说。其基本内容是法无明文规定不为罪,不处罚。罪刑相当原则的理论基础和基本内容都存在较大争议。罪刑法定原则与罪刑相当原则在价值取向上、立法要求上、司法上都存在一定的冲突和协调。罪刑法定原则与罪刑相当原则在我国新刑法上得到较为充分的体现。但在司法上,有一些问题也必须得到重视
其他文献
1要使得学生形成正确的节奏感;2设立标识或标志杆;3逆向练习。
摘 要:本文分析了英语教学中后进生落后的原因,针对后进生的情况,采取因材施教、重视激发学习热情、鼓励多于批评、强调学法指导的方法来帮助后进生提高英语综合水平。关键字:激发学习热情;鼓励多于批评;强调学法指导中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)10-055-002记得小时候喜欢看《射雕英雄传》,里面的主人公郭靖呆头呆脑,在学武方面根本没有什么天赋,但最终却
从学校体育运动的育人功能与人文内涵两方面入手,进行大胆改革探索,以形式多样的“体育节”所取代,创建了以健康第一为基础,以全员参与为特征,以快乐趣味为形式,以终身体育为目的的
摘 要:当前,在数学科的教学中大力开展创新教育,新的高中数学课程标准倡导“自主探究,动手实践,合作交流”的学习方式,目的在于培养学生的实践能力和创新精神。新的课程标准从理念到实施都发生了显著的变化和质的飞跃,它为教师自身的发展提供了一个崭新的平台。而创新教育既是培养人才的需要,更是时代发展的必然。作为一线教师,尤其是一名数学教师,应当认真思考如何在自己的课堂教学中更新观念,转变角色,体现创新教育的
摘 要:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,是广大数学教师追求的目标。关键词:数学教学; 创新能力; 培养中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)12-042-001一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程,教师必
摘要:多媒体教学集光、声、色、动画于一体,使教学活动更加形象、直观、生动,是一种全新的教学手段。能否将多媒体技术有效地应用于教育教学领域,是衡量教育现代化的重要依据。  关键词:多媒体 化学教学  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006—3315(2009)02—045—001    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
摘 要:体育课堂教学的有效谨计,是指教师按照新的课程标准理念,根据课程目标要求,结合学生和教师的实际条件,采取科学、高效的方法、手段、技巧,运用“发现每一个同学的闪光点”的情感投入,促进学生身心全面发展的课堂设计。关键词:体育课堂;教学设计中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)10-054-001从体育课堂教学的过程、环节、管理和实施角度来分析,需要做到以