【摘 要】
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利用知识图谱工具Citespace Ⅲ,以CNKI数据库的期刊论文为数据来源,对逻辑思维能力在生物教学中的应用进行了可视化分析,厘清了该主题的发文趋势、机构分布和研究热点,并结合
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利用知识图谱工具Citespace Ⅲ,以CNKI数据库的期刊论文为数据来源,对逻辑思维能力在生物教学中的应用进行了可视化分析,厘清了该主题的发文趋势、机构分布和研究热点,并结合重点研究成果从研究理论、研究方法、发现问题、解决问题的策略等方面加以概述,提出了今后生物实验教学中逻辑思维能力运用的解决方案。
Using knowledge map tools Citespace Ⅲ, CNKI database of journal articles as a data source, the logical thinking ability in the teaching of biological visualization analysis, clarify the theme of the published trends, institutional distribution and research hot spots, combined with key research The achievements are summarized from the aspects of research theory, research methods, discoveries and strategies for problem solving, and solutions to the application of logical thinking ability in biological experiment teaching are proposed.
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