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数学是一门对数量关系、空间形式展开研究的基础性学科.对于初中生来说,他们的数学思维能力有限,所以在面对一些抽象的概念或者题目时,难免会出现思维困顿.而数形结合思想的运用能够有效培养他们的数学思维能力,加深他们对概念的理解和记忆,同时还会提高他们的解题能力等等.本文就以初中数学教学和数形结合为研究对象,分析数形结合思想在初中数学教学中的作用以及应用案例.