【摘 要】
：
浮选药剂是浮选技术的科学基础和关键，也是浮选过程强化的根本所在.浮选药剂分子通过范德华力、氢键、疏水力等弱作用力形成具有特定结构的胶束或半胶束，在固/液界面、气/液界面发生特性吸附，产生协同效应，为浮选新药剂的设计与开发提供了新的方向.本文总结了浮选药剂界面组装技术及其研究进展，包括：阴/阳离子捕收剂组装、离子型药剂与中性分子组装及金属离子配位调控分子组装等.浮选药剂界面组装技术的关键在于药剂间的
【基金项目】
：
湖南创新型省份建设专项“湖湘青年英才”项目（2020RC3001）； 国家自然科学基金项目（52122406,52004337）； 湖南省高新技术产业科技创新引领计划项目（2022GK4056）；
论文部分内容阅读
浮选药剂是浮选技术的科学基础和关键，也是浮选过程强化的根本所在.浮选药剂分子通过范德华力、氢键、疏水力等弱作用力形成具有特定结构的胶束或半胶束，在固/液界面、气/液界面发生特性吸附，产生协同效应，为浮选新药剂的设计与开发提供了新的方向.本文总结了浮选药剂界面组装技术及其研究进展，包括：阴/阳离子捕收剂组装、离子型药剂与中性分子组装及金属离子配位调控分子组装等.浮选药剂界面组装技术的关键在于药剂间的缔合和界面吸附作用的调控，依赖于对分子、原子层面微观作用机制及其“构-效”关系的精确认知.在此方面目前尚未形成系统的理论，这制约了浮选药剂开发的效率.近年来，量子化学计算、分子动力学模拟、界面光谱技术等快速发展，为精确解析浮选药剂的界面组装机制提供了良好的支撑，是未来发展的重要方向.
其他文献
主题环境是支持、推进主题活动开展的重要条件。基于学前教育专业学生主题环创模型作品的分析发现，当前职业院校学前教育专业学生在主题环境创设方面存在以下问题：对环境整体缺乏系统性把握、对环境教育功能缺乏重点体现、对幼儿主体地位缺乏全面关照、对环创技能技法缺乏扎实功底。为解决以上问题，需积极引导学生端正环境认知，树立环境育人意识；强化学生的理论学习，形成对主题环境创设实践的有效支持；完善实践教学体系，多维
2015年“IPO注册制”的实行降低企业上市门槛的同时,也造成部分缺乏稳健业绩和完善治理体系的企业混杂上市,造成了中国股市短期内股价大面积的震荡。为了稳定市场,国家鼓励上市公司积极增持公司股票。在此背景下,企业实控人和大股东鼓励员工增持股票,并承诺补偿员工可能因增持产生的亏损,兜底式增持模式应运而生。随着兜底式增持的发展,其形式也从亏损全额“兜底”延伸发展出了“半兜底”式增持。但目前对于兜底式增持
失眠属中医“不寐”范畴，其基本病机为阳盛阴衰，阴阳失交，治疗主要以调和阴阳平衡为主。近年来随着社会压力的不断加大，失眠的发病率呈明显上升趋势，长期的临床实践也证实中医药在治疗失眠方面有其独特的优势，笔者查阅大量文献，收集整理各家经验，对中医药治疗失眠的临床进展进行归纳总结。该文首先从古代医家对不寐病的认识入手，阐明古时历代医家对不寐病的认识与理解，然后介绍现代医家对失眠病的认识，阐述历代医家的不同
目的：探讨改良S形切口入路腮腺切除术治疗腮腺肿瘤的美学效果。方法：选取2018年1月-2021年1月就诊于笔者医院口腔颌面外科并行手术治疗的69例患者，其中34例采用改良“S”形切口入路腮腺切除术作为观察组，35例采用常规腮腺切除术作为对照组。采用视觉模拟量表评估术后美学效果和满意度；记录两组住院时间、手术时间及术中出血量；采用华盛顿大学生存质量问卷（University of Washingto
采写质量上乘、具有一定社会影响力，又能体现践行“四力”的新闻作品，是每个新闻工作者孜孜以求的工作目标。文章从记者在新闻采写过程中努力践行“四力”，创作出大众喜闻乐见并获得新闻奖的作品着手，阐述新时期新闻工作者如何更好地践行“四力”的方法和路径。
随着移动互联网、5G、云计算、大数据、人工智能、物联网等技术的进一步成熟与强有力驱动，以及传媒业界在智能化信息采编、人工智能主播等方向的纵深探索，智媒应用正在有效放大主流媒体的内容生产力和传播影响力。近年来，人工智能主播纷纷“上岗”亮相并快速“迭代升级”，成为我国央级媒体、头部互联网平台乃至地方媒体推动全媒体技术变革、建设全媒体传播体系实践中的一股新风。在此背景下，广电主持人如何主动强化人工智能主
随着国内市场经济的迅速发展,再加上“退二进三”等优惠政策的推行,我国遗留了大量的污染场地,对环境、社会和经济造成了严重影响。污染场地绿色可持续修复（Green and sustainable remediation,GSR）已经在欧洲、美国等实施了数十年,尽管我国近年也做了大量工作,取得了较大进步,但是仍然缺乏适合我国国情和新时代需求的GSR管理体系。首先,对比了国内外GSR管理体系建设和影响情况
在“基因通常是有遗传效应的DNA片段”一节教学中，在“CS3基因与叶片黄化之间关系”的问题引领下，通过分析水稻（Oryza sativa L.）CS3基因资料，逐步建构基因概念，提高学生的问题解决、实验设计能力和科学思维水平，培养生物学学科核心素养。探明基因特性的教学实践证明，遵循从共性到个性，从功能到结构，从理论到应用的顺序安排教学活动，有利于引导学生掌握明晰的核心概念，形成以核心概念引导的知识
以正常在校大学生为实验对象，按徐凤纳甲法的十日开穴按时取穴，在相同条件下观察了不同穴位按时电针对正常人收缩时间间期（ＳＴＩ）的效应差异。结果发现，在按时电针的１２０个时辰中，只有３９个时辰的ＳＴＩ在电针前后的差别有着统计学意义（Ｐ＜０．０５、Ｐ＜０．０１、Ｐ＜０．００１）。本实验结果表明，按照徐凤纳甲法的十日开穴按时取穴电针，不同时辰的开穴之间有着效应差异。
对于学龄前儿童的教育应遵循素质教育原则,家长不仅要关心幼儿的学习知识方面,还要关心幼儿的行为规范、心理健康、情商等方面,幼儿园也应该为幼儿提供有利于身心健康发展的学习和活动环境。目前,许多地区的幼儿园仍然存在"小学化"现象,超前关注学生学习知识的能力,忽视幼儿的成长发展特点,幼教工作和家庭教育理念也急需总结经验。为改善学段幼儿园科学合理的教育方法,激发幼儿的自主学习兴趣,培养具备全方面素质能力的学