从音乐的自然传播到技术传播(下)——当代音乐传播理论探索思考之一

来源 :黄钟(中国.武汉音乐学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:libra163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对音乐传播的两大类型——自然传播和技术传播作了较为细致的梳理,并作为笔者对音乐传 播理论思索的基本构架。文中对音乐自然传播的各种形态和技术传播的各种形态进行了分析。在文章末,明确 地提出了笔者的音乐传播学研究对象观[本文(上)发表于《黄钟》2003年第3期]。
其他文献
通过对巴丹吉林沙漠表层砂进行选频释光特性测定的工作,建立起一套标准测定方法。测定地质样品的选频释光特性时应采取的步骤包括:1)抽样测定剂量响应曲线获得适当的辐照剂量值
【摘要】《语文课程标准》指出,语文教学应让学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验,有所感悟和积累,受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣。语文是一门充满诗意的学科,课堂——作为学生和老师的主要栖息地,就应该是这样充满着浓浓的诗意,涌动着诗的灵性,洋溢着诗的浪漫,弥漫着诗的芬芳,洋溢着诗的激情,流淌着诗的旋律,演绎着诗的精彩!  【关键词】诗意;感悟;美丽;课堂教学  【中图分类号】G622 【文