“三单·六学”:“学为中心”的课堂变革——浙江省衢州市巨化第三小学辩课研讨活动实录

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【摘要】

：

施燕红（浙江省衢州市小学语文教研员,特级教师）:"三单·六学"课堂聚焦学生学习过程,关注"自学""问学""互学""辩学""思学""研学"六种学习状态,推进学习方式变革,是真正的"学为中心"的课堂。"三单·六学"课堂最基本的要求,就是通过"三单"将预习反馈、重难点内容的学习、课后拓展练习有机整合在一起。今天我们观摩了两位老师的课,下面就围绕"‘三单·六学’课堂重构与学习方式变革"这一主题展开深度研讨

【作者】

：

施燕红杨文华廖丽萍陈小红徐艳

【出处】

：

小学语文教师

【发表日期】

：

2020年12期

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