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我国素质教育不断推进，促进高中化学新授课教学有效性的提高，案例教学方法是当前在新授课形势下高中化学的重要方法之一，其不仅可以发挥教师的主导作用，同时能有效激发学生的学习积极性、增加学习学习兴趣、课堂气氛活跃等优势，让学生对知识掌握更加容易。面对当前我国课程改革的形式以及适应新教材教学的需要，对培养学生学习能力，提高学生综合素质都是较为有效的，可以在教师与课程改革一同成长的过程中发挥十分重要的作用。