管制“管制者”

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摘要:约束管制者对提高政府管制的有效性具有重要的现实意义。作者提出了运用法律手段、建立责任机制、引人权利和利益、制约信息互动等几方面的措施对管制者进行有力制约,从而在合理的管制体制框架下,实现有效的管制。关键词:法律约束;责任约束;利益和权利约束;信息约束中图分类号:D035
  文献标识码:A
  文章编号:1006—723X(2004)02—0005—05
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摘要:中国加入WTO后给公共管理范式带来极大影响,WTO规则推动中国公共管理理念、结构和方法的转变。  关键词:中国;加入WTO;公共管理范式;转型  中图分类号:D630 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2002)04-0053-03  托马斯·库恩在《科学革命的结构》一书里第一次对"范式"作了界定。他指出,"一个科学的范式就是一套关于现实的假设,这套假设能更好地说明当今的世
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摘要:为了适应仰恩大学“应用型人才”的培养目标,结合《微观经济学》的学科特性,任课教师率先进行了应势的教学改革。当前《微观经济学》的教学改革基于“差异化、案例化、快乐化、网络化”的改革方针,取得了一定的成效,但通过网络问卷调查和教学实践经历来看,该课程的教学改革任重道远,存在很大提升空间。接下来改革的重点应以启发式教学提高案例教学过程的互动性,加强快乐教学法,精化教学,让学生在快乐中学习。  关键
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摘 要:借鉴国外的实践教学模式,依托互联网技术和企业资源,更新实践教育理念,通过构建三维开放式国际经济与贸易专业实践教学体系,开展专业实践教学目标、内容、师资建设和制度保障等方面的调整和建设,强化与经济发展趋势和行业发展特点相匹配的国际经济与贸易专业实践应用能力的综合培养,助推商务应用型人才培养。  关键词:三维开放式;国际经济与贸易;实践教学体系  中图分类号:G420文献标识码:A 文章编号:
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摘 要:龙岩市S社区的城中村改造实践中,面临的困境同时具备低镶嵌——高自主、高镶嵌——低自主两种特点。究其原因,是当地政府、S社区管理机构和居民之间的利益博弈引起的。这需要多方协调沟通,在政府的管理框架体系下,充分提高政府部门、社区管理机构和社区居民的自主性,大力支持城中村的项目改造。  关键词:城中村;改造;困境; 对策  中图分类号:F299.2 文献标识码:A 文章编号:0000-0129/
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摘 要:方言互证法是指根据一个或多个方言的语言事实来论证另一个方言相对应的语言事实的一种方法,这种方法用在汉语方言比较研究的实践中,但它却缺乏科学基础。价值是语言或方言系统规定的内在属性,不同方言语法成分之间的比较应是它们语法价值的比较。  关键词:方言互证法;方言比较;“的”和“得”;语法价值  中图分类号:H17 文献标识码:A 文章编号:0000-0129/K(2015)02-0006-07
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摘要:作者认为,村民自治作为乡村治理的制度创新形式,在实际运行中的不规范操作行为严重影响了村民自治  之制度功能的准确到位。规范其运作,有赖于自治法律规范下的村民自治与党的政治领导、乡镇行政管理之间的  良性互动与彼此推进。作者针对目前村民自治中存在的急需关注的问题,有针对性地提出了纠正偏差的对策措施。  关键词:村民自治;村委会;乡镇政府;党组织  中图分类号:D035  文献标识码:A  文章
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摘要:中印两国在和平解决分歧的基础上,加大政治、战略合作力度,提高合作层次对实现两国对外战略目标具有重大的意义。两国应共同努力,稳妥处理同时崛起历史进程中出现的种种战略矛盾、政治摩擦和利益冲撞,并通过良性竞争,形成互利合作、共同发展的双赢局面。关键词:中印;政治与战略关系;前景中图分类号:D822  文献标识码:A  文章编号:1006—723X(2004)02—0060—04
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摘 要:在当前信息化社会和高等教育普及的背景下,普通民办高校公共计算机教学模式、发展方向成为制约高校人才培养的重要因素。通过对现行民办高校公共计算机教学人才培养机制进行分析研究,说明了目前公共计算机教学人才培养机制的弊端,提出了“3+2+X”模式的公共计算机教学人才培养机制。  关键词:公共计算机教学;模式;培养机制  中图分类号: G420 文献标识码:A 文章编号:0000-0129/K(20
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摘要:作者着力对《法律社会学的学理与运用》一书进行认真的分析和评论,认为该书研究视野开阔,实现了西方学理与中国实际的巧妙结合,继承与超越创新,突出了对民间法和乡土社会法制的关注。关键词:理性;法治;民间法;法律社会学中图分类号:D920.4  文献标识码:A  文章编号:1006—723X(2004)02—0043—02
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