【摘 要】
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高职院校行政工作人员作为学校管理队伍中的基层力量和支柱群体,是高职院校履行教学、科研、社会服务三大功能的基础保障,也是学校各项方针、政策与制度贯彻落实的执行者。行
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高职院校行政工作人员作为学校管理队伍中的基层力量和支柱群体,是高职院校履行教学、科研、社会服务三大功能的基础保障,也是学校各项方针、政策与制度贯彻落实的执行者。行政人员工作水平的高低,直接影响到整个学校管理工作的效率。本文就高职院校行政工作人员能力要求方面提出了一些思考。
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