【摘 要】
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文章以高职毕业生为被试,探讨一般自我效能感与应对方式的特点及二者的关系。结果发现：（1）高职毕业生的应付方式在解决问题上存在性别差异,求助和合理化因子存在专业差异。（2）自我
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文章以高职毕业生为被试,探讨一般自我效能感与应对方式的特点及二者的关系。结果发现：（1）高职毕业生的应付方式在解决问题上存在性别差异,求助和合理化因子存在专业差异。（2）自我效能感存在性别差异,而且性别与专业的交互作用显著。（3）自我效能感与解决问题和求助有显著正相关,而与自责、幻想和退避等因子显著负相关。
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