论文部分内容阅读
实践教学体系的研究对应用型创新人才的培养具有重要的意义。通过分析目前资产评估专业的实践教学存在以重理论轻实践的观念指导实践教学、实践教学与人才培养的目标脱钩、实践教学内容没有形成完整的体系结构及其有效检验机制等三个方面的主要问题,为此针对性地提出了资产评估专业“课程实践教学、专业实践教学、社会实践教学”三位一体模式构成的设想。