小学语文课堂如何培养创造性思维能力

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong589
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的创造性思维是小学语文教育的灵魂,实施创新教育,培养创新人才,已成为当今教育发展的主旋律,把学生培养成具有创新精神的时代新人是当前教育最基本、最重要的要求.教师在培养学生的创新精神的过程中,必然是关键的一环,教师在教学过程中最大限度地调动学生的积极性,激发学生有意识地提高自己的创新精神,是当今教学领域中一个重要的问题.
其他文献
创新是国家发展的不竭动力,创新人才成为国家发展的支撑和后盾,因此实施创造性教育,培养学生的创造力势在必行.而数学有着较强的逻辑性,在培养学生创造力方面有着得天独厚的
期刊
列宁曾说,“任何科学都是应用逻辑.”逻辑是数学的基础,对小学数学而言,逻辑性的应用对于揭示数学规律、创新数学逻辑思维起着重要作用.作为数学学习的起步阶段,在小学数学课
期刊
《中国企业家》2012年第22期一线《电商垂直极限》凡客作为垂直电商创业也有五年了。曾在凡客买到过性价比高的东西。不过这几年凡客似乎要做大平台,卖的商品种类越来越多,但
当前,社会持续发展,对于人才的要求不断提升,审美能力也成为人才综合能力中的一部分.在农村美术教学中,审美能力的培养一直是比较薄弱的环节,如何提高学生的审美能力,使学生
期刊
随着社会对于小学教育要求的不断提高,各个版本的教材都在面临深化改革.现在的社会对于学生的要求不仅仅是应试教育后更高的成绩,还需要培养学生的综合素质能力.语文是我们日
期刊
在初中物理教学中,教师逐渐认识到,学生自学能力的培养是一个逐步推进的过程,要讲究循序渐进,要将传统的学习方法与现代学习方法相结合.在初中物理课堂上,学生是主体,教师起
期刊
在小学数学课程教学中,逆向思维是解答问题的关键方式,可以帮助小学生更好地解决数学问题.小学数学教学的主要目的是培养学生的思维能力,逆向思维即为知本求源,从问题的结果
期刊