开放大学转型发展路径探析r——基于江苏开放大学转型的思考

来源 :陕西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiushizhegehao
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开放大学面临办学定位、外部竞争和内部发展等矛盾问题,文章提出江苏开放大学根据发展实际,科学定位,打造实力,立足地方办开放大学,走出了具有江苏特色的高水平开放大学转型发展之路.
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利用泰尔指数的计算和分解,考察了中国省际及区域经济发展水平的总体差异及区域内和区域间差异;利用分位数回归计量模型实证分析了资本、人力、经济流动及经济制度要素的差异对区域经济差异的影响。结果发现:省际间经济发展的差异性呈现出先增大再减小的变化趋势,区域间差异是总体差异的主要来源,但5个区域内部差异近年来也在不断增长;4类要素的差异对省际总体、区域间和区域内经济发展差异产生了显著的影响;产业结构、人力资本对总体、区域间和区域内差异产生了较大的影响;工业化水平的差异对区域内的经济发展差异也起到了相对重要的作用。
乡村振兴战略与全域旅游发展、田园综合体建设相结合,正成为广大农村全面推进“走中国特色社会主义乡村振兴道路”的基本策略和产业构建模式之一。以此为逻辑起点和需求视角,借鉴地区以绿道建设推进旅游产业发展的做法,提出依托历史地理意义的“辽西古道”建设旅游绿色古道及喀左段的初步设想,以期为辽西北乡村振兴旅游产业发展提供有参考价值的路径。
阐述镇守总兵的选任方式经历了由皇帝直接任命到会推的嬗变;从会推总兵制度的出现、确立及原因、会推制度的流程和原则等3个方面分析了会推制度;评价了会推总兵制度的积极作用,指出会推总兵制度在执行过程中存在荐举官员受贿、当选总兵能力欠佳、督抚考语不实、督抚侵夺总兵职责等弊端,并认为弊端是明朝后期军事失利的重要原因。
研究了关公民间传说的一大分支关公诞生传说。分析了关公诞生传说叙事的地域化特征:一是叙事结构体现了地域多元化的特点,不同故事类型在不同地域呈现不同的结构模式;二是艺术虚构与语言表述的地域化,在人物、情节虚构上呈现出不同的地域特点,语言表述上则呈现出一定的方言特色;三是关公文化与地域文化的巧妙融合。以上三方面在辽宁地域的关公诞生传说中均有鲜明的体现。
从方向性、科学性、系统性和创新性的基本特征出发,论述了良好的学校管理文化是推进教育质量和办学水平提升的关键力量;认为《义务教育学校管理标准》的颁布,为义务教育学校管理文化的培育树立了科学化、法治化的价值导向,指明了人本化、制度化的实践方向。义务教育学校管理者应在管理文化与实践“一体互构”的基础上,从确定科学的管理前提、倡导法治的价值导向、树立人本的工作理念、构建制度的实践落实机制等方面着手,推进学校管理文化的有效提升。
京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,同处一个地域文化圈,地域文化融合度高,基于此,京津冀区域远程教育协同发展具有广阔发展前景.但是,在目前,同处在同一地域文化
[摘 要]人口老龄化已成为世界性难题,如何实现健康老龄化,实现社会的可持续化发展是当前急需解决的问题。代际教育作为老年人继续学习的重要方式,有利于消除年龄偏见,推动老年人的持续社会化。国外针对老年人参与代际学习的动机、老年人参与代际学习的阻碍、老年人参加代际学习的方式等方面进行了相关研究,我们需要学习国外在代际教育方面的相关经验,通过消除年龄歧视,实现老年人平等互动;依托高校和社区,推进代际学习模
介绍辽西地区代表性抗战遗址现状;指出辽西抗战遗址既是日本军国主义侵略中国的见证,也是近代中国人民抗战历史的见证,更是这个地区文化资源的重要组成部分,保护辽西抗战遗址具有重要意义。提出通过提高抗战遗址文物保护单位的保护级别、讲好抗战遗址背后的故事、打造抗战文化城市名片、给予抗战遗址持续的政策支持等对策建议,对抗战遗址进行有效保护和合理利用。
通过追溯史部文献对颜延之的评价和集部文献对颜延之诗作的选录情况,阐述了颜延之作为“庙堂诗人”的诗坛地位;从诗歌写法转变的视角分析了颜延之诗歌在一定程度上改变了以诗谈玄的不良风气,成为近体诗定型过程中的重要环节;反思了历史上的“颜谢优劣论”,指出谢灵运诗歌与颜延之诗歌分别代表了“感发兴会”与“思索安排”两种不同的创作思路,认为颜延之的诗歌为诗歌体式的演进过程提供了切实有效的路径,相较之下更具意义。
[摘 要]苏陕协作历经25年,江苏省在各个层面对陕西省进行了全方位的帮扶,其中教育帮扶硕果累累。苏陕高职院校结对帮扶,对于陕西省高职毕业生的顶岗实习和就业工作提供了政策支持和机制保障。经济发达的江苏省势必会给陕西省的高职毕业生提供更多的锻炼机会和职业发展机遇。让陕西学生走出去,扩大就业范围,接受东部经济发达地区先进的企业管理理念和高效率的生产运作管理,从而培养学生良好的职业道德和素质,使学生在未来