【摘 要】
：
中医针灸在治疗腰椎间盘突出症（LDH）（简称“腰突症”）方面存在优势。根据下肢症状不同与经脉循行部位差异并结合临床所见,可以总结出腰椎间盘突出症最常见的临床分型为足少阳经型、足太阳经型与督脉型,将辨经取穴与辨位取穴综合配伍,施以针灸、刺络拔罐、普通针刺与电针结合的中医综合治疗获效突出。在跟师学习过程中运用此类经络辨证方法在临床上成功治疗2例腰椎间盘突出的患者,深感经络辨证取穴是治疗腰椎间盘突出症伴
论文部分内容阅读
中医针灸在治疗腰椎间盘突出症（LDH）（简称“腰突症”）方面存在优势。根据下肢症状不同与经脉循行部位差异并结合临床所见,可以总结出腰椎间盘突出症最常见的临床分型为足少阳经型、足太阳经型与督脉型,将辨经取穴与辨位取穴综合配伍,施以针灸、刺络拔罐、普通针刺与电针结合的中医综合治疗获效突出。在跟师学习过程中运用此类经络辨证方法在临床上成功治疗2例腰椎间盘突出的患者,深感经络辨证取穴是治疗腰椎间盘突出症伴坐骨神经痛的可靠方法,其他经型腰椎间盘突出症亦可借鉴此法治疗。
其他文献
成都大学基础医学院组织学与胚胎学教研室将思维导图应用于护理专业学生的组织学理论教学中，进行改革试验。与未实施思维导图的传统班相比，思维导图班的期中、期末和总评成绩均有显著提高。总评成绩与期末成绩的相关性最大，相关系数更接近1。该研究纳入教学方式、性别、年龄三个因素对期中、期末和总评成绩分别构建多因素线性回归方程。在控制性别、年龄这两个因素的前提下，教学方式对三类成绩均有显著影响。思维导图法有利于提
从1938年至1965年，毛泽东多次在重要讲话、座谈、题辞、书信以及读书批注中谈到新诗的思维、语言、用韵、方法以及大众化、民族化等诗学问题，提出了“新体诗歌”的概念，还讨论了新诗、旧体诗词的发展与时代、大众的关系。毛泽东关于新诗的主张可大致归纳为以下几个方面：“白话诗”不成型且“迄无成功”，以发展新诗为主，诗要用形象思维（比、兴），诗要含蓄且富于意境，新诗大众化，民歌和古典诗歌结合后产生新体诗歌，
为了消除贝类酶解物的腥味和苦味，本文以贻贝酶解液为研究对象，使用安琪果酒酵母进行发酵并以感官评分和蛋白损失率为指标对酵母添加量、发酵温度和发酵时间进行研究，确定发酵参数。利用感官科学结合氨基酸自动分析技术、质谱分析技术探究了发酵前后风味轮廓的差异。结果表明，当果酒酵母添加量为0.2%，在35℃下发酵2.0h处理后，贻贝酶解液的鱼腥味、泥土味、哈喇味显著下降，发酵味和果香显著提升（P＜0.05）。甜
＜正＞本文作者聚焦公路运输领域,就物流运输软件的发展阶段及发展趋势等内容进行了分享,指出软硬件一体数字化是物流运输软件的重要发展趋势。此外,他结合20多年的丰富从业经历,重点就企业的数字化实施路径给出了专业指导和建议。物流运输对国民经济的基础性作用不言而喻,它就如同空气和水一样,人类社会须臾不可离开!今年上海疫情升级进而导致的物流不畅,
普通高校音乐学（师范类）专业的教学重点在于，培养能够掌握音乐教育的基础理论和专业技能，具有一定的创新精神和实践教学能力，能胜任中小学音乐教学等相关行业所需的应用型人才。课程设置是否科学、合理、成体系，直接关系到人才培养的成效。在当今大力倡导教学改革的背景下，应建设符合本科的音乐教学体系，满足学科建设和人才培养的需要，以达到理想的教学效果。
奥尔夫音乐教学法作为世界三大音乐教学法之一，有一定的实践性和适用性。奥尔夫教学法自传入中国以来，不论在义务教育阶段还是学前教育阶段、高等教育阶段，都已有一些实践与应用。本文以奥尔夫音乐教学法在高校学前教育专业音乐类课程中的实践为切入点，浅析学前教育专业音乐类课程的现状，并以云南文化艺术职业学院学前教育专业开设的音乐类课程为例，将奥尔夫音乐教学法实际应用于音乐课程，在学生学习音乐知识和技能的同时，教
针对薄壁回转体金属零件的工艺特点、车削加工难点，以及采用通用加工夹具的效率和合格率低的问题，设计了一种专用组合夹具，通过此夹具可增加装夹零件的受力均匀性，采用合理的车削参数，保证零件型面的加工精度，解决了薄壁回转体金属零件刚性差及加工过程变形等问题。
目的 考查大学生学业压力与网络成瘾的纵向关系，为促进大学生心理健康发展提供参考。方法 于2016年10月开始对整群抽取的江苏某高校5 372名大学生进行4次（T1、T2、T3、T4）纵向追踪研究，每次间隔1年。采用中国大学生心理健康筛查量表（CSMHSS）中的“学业压力”和“网络成瘾”筛查指标进行测查，采用交叉滞后分析探讨大学生学业压力与网络成瘾的关系。结果 重复测量方差分析显示，大学生学业压力的
人工智能在各行业应用取得突破性进展，其对教育的作用和影响也让民众满怀期待，毕竟当下的教育有诸多矛盾。教育人工智能的研究，大多建立在“用未来技术解决当下教育问题”这一错位的思路之上。现阶段教育的根本矛盾是价值选择问题，这类问题的解决非技术所能为。人工智能的发展是历史的必然，越来越多的代替人类劳动，让人们有更多的自由时间。教育活动不同于一般的生产劳动，人工智能应用于教育，不应该以效率为目的，而应该志在
目的 确定世界针灸学会联合会《针灸临床实践指南:非特异性腰痛》的临床问题。方法 采用改良德尔菲法对目标人群进行调研咨询，统计积极系数、协调系数及权威系数进行质量控制，确定纳入指南的临床问题。结果 最终纳入10项临床问题。结论 通过改良德尔菲法确定了本指南需要纳入的临床问题，这对指南的后续研制工作具有重要的指导作用。本指南在临床问题构建中的反思与不足，对针灸指南的研制具有一定的借鉴意义。