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文章以因材施教的内涵与发展为基础,分析了大班额教学中因材施教的难点,指出了大班额教学中因材施教的突破之路:改善课堂教学环境,创设有利于学生发展的课堂教学环境;设计差异性作业,进行差异性辅导;与家长合作,使家庭教育与学校教育相结合;学生之间分组合作学习,优势互补。
大班额教学中因材施教面临的问题与对策
【摘 要】
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文章以因材施教的内涵与发展为基础,分析了大班额教学中因材施教的难点,指出了大班额教学中因材施教的突破之路:改善课堂教学环境,创设有利于学生发展的课堂教学环境;设计差
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年13期
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