【摘 要】
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为探索我国大学知识共享行为处于何种水平、受何种机制影响,本研究提出了大学科研团队知识共享的概念模型,探究大学科研团队内知识共享的知识治理机制,并结合中国情境分析了
【机 构】
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华中科技大学管理学院,武汉纺织大学管理学院
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“24小时知识工厂的知识共享活动模型与服务支持系统研究”(71171153,2012/01-2015/12);国家自然科学基金重点项目“基于社会化商务的商业模式创新研究”(71332001,2014/01-2018/12);国家自然科学基金面上项目“大数据情景的outlier分析与异类知识管理模式研究”(71571139,2016/01-2019/12)
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为探索我国大学知识共享行为处于何种水平、受何种机制影响,本研究提出了大学科研团队知识共享的概念模型,探究大学科研团队内知识共享的知识治理机制,并结合中国情境分析了知识治理如何通过主人翁精神的中介作用及学科归属感和科研网络的调节作用来影响知识共享行为。基于409份对中国大学科研团队成员知识共享问卷调查的实证研究表明：正式和非正式知识治理对知识共享均有显著影响;中国特色的主人翁精神对正式知识治理与知识共享的关系起部分中介作用,对非正式知识治理与知识共享的关系起完全中介作用;学科归属感能调节非正式知识治理和知识
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