【摘 要】
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农村学前教育日益成为我国学前教育事业发展的重点和难点,而师资队伍建设则是关键。目前,我国农村幼儿教师队伍建设,无论是数量、结构还是质量等都还存在很多问题。本文通过
【基金项目】
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2016年度四川学前教育发展研究中心项目“农村乡镇中心幼儿园师资配置现状调查与对策研究—以四川省内江市为例”(项目编号:CECER-2016-B13)
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农村学前教育日益成为我国学前教育事业发展的重点和难点,而师资队伍建设则是关键。目前,我国农村幼儿教师队伍建设,无论是数量、结构还是质量等都还存在很多问题。本文通过对现阶段我国农村乡镇中心幼儿园的师资队伍现状进行分析和阐述,对幼儿园师资队伍的建设提出了一些可行性的改进策略,试图从政府层面和教师个人层面,探讨农村乡镇幼儿园师资队伍建设,从而促进农村幼儿教师队伍建设。
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