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摘 要：重视高校图书馆特藏文献资源建设是历史发展的必然趋势，多年来，实践证明特藏文献资源的形成促进了学校教学、科研的进步与发展。本文论述了本校特藏文献资源建设的发展过程及传播方式，探讨特藏文献资源的开放共享实践活动，充分发挥了新时代背景下黑龙江中医药大学图书馆文化育人的功能。
关键词：图书馆;特藏文献;实践探讨;中医药
随着我国高等教育快速发展与高校“双一流”建设加速突进，作为支柱之一的图书馆突出特藏特色文献资源展示与促进本校学科发展的需求越来越迫切。一直以古籍为图书馆特藏文献的概念已经逐渐发生了变化，高校图书馆逐渐把特色学科、地方特色、专家名人等纳入特藏文献资源范围中，这些特藏文献有着社会、学术及历史的实用价值和保存价值，因此作为高校图书馆特藏文献资源建设核心的位置越来越重要。
图书馆特藏文献资源建设起源于 20 世纪初的美国，三四十年代开始美国一流高校图书馆陆续建立了“以本校档案为基础”的特藏，形成了完备的特藏体系和服务机制。国内图书馆特藏文献资源研究始于 20 世纪 80 年代，初期以古籍为目标，在以《普通高等学校图书馆规程》 “保持重要文献资料的完整性和连续性，注意收藏本校的出版物和本校著者的学术文献”影响下，中国人民大学当年率先在全国高校中成立了“人大文库”;北京大学于1988年建校90周年之际成立了“北京大学文库”;清華大学于1998年成立了“清华文库”。特别是2002年的“京师文库”的成立不仅仅是图书馆工作自身的完善，更为重要的是它是北师大百年历史进程中所取得学术成果的集中体现。这些学术成果将成为北师大创建世界知名的研究性大学的强大动力。“京师文库”是我们宣传师大、展示师大的桥梁;是缅怀前贤、激励后学的重要基地。
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设初期参照国内各高校文库的建设路径，逐渐探索性地创建了本馆收藏体系，并以“研究是基础，传承是目的”的特藏发展思路进行探索性研究。那么，如何构建特藏文献资源体系，保存本校历史文献资源，能够在教学科研和临床得到应用，黑龙江中医药大学图书馆通过创建岐黄特藏文库、特藏资源专题数据库、专题展示等做了实践性的探索。
一、本校特藏文献发展过程及现状
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设于2011年年底，在新馆搬迁后创建的新项目，2012年正式启动。在增加了书架等新设备的同时，从校园网页到各院部发布征集通知，做到边征集边收藏整理。几年来，建立了特藏资源网页、岐黄特藏文库、硕博学位论文文库、学位论文网上提交系统、学者文库、成果文库、名老中医数据库及文库、养生文库、校友文库等等项目。至今，岐黄特藏文库拥有文献近8000余册，主要收录本校各学科教职员工参编主编的著作、论文及国内外校友的学术成果。硕博学位论文文库回溯收集学位论文6000余册。
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设的过程是国内高校图书馆的一个缩影。在高等教育现代化飞速发展，高校“双一流”建设高水平、高要求的触动下，高校图书馆开始将特藏文献的收藏方向与学科服务相结合，拓展学科的特色专藏。
针对特色专藏围绕重点学科建设建立了中医妇科专架，通过妇科老师撰写的著作、教学参考书目等进行收藏。创建了150位龙江名老中医数据库及文库，主要是从1994年黑龙江省评选的省名老中医及此前去世的名老中医，年龄时限基本在1930年前生人，对他们生平的原始文献进行汇辑，通过特色专藏建成了具有本校特色和优势的馆藏体系。
二、特藏文献资源建设的方法及传播方式
各高校图书馆在特藏文献资源建设方面都是根据学校专业及学科发展的需求，进行宏观掌控、微观调配。在体系设计中从采购方案、荐购组织、特藏文献揭示、挖掘方向及深入研究等方面逐渐将特藏文献资源融入学校的教学、科研及临床项目中。
1.建设方法
通过高校图书馆会议及实践文献探讨与交流，黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设汲取了各高校图书馆的创建经验，除了创建岐黄特藏文库收藏本校学者学术文献，并将捐赠或收藏的文献进行深层次加工。还针对国内各中医药院校专业及学科发展的前沿文献信息，以各专业、学科硕博导师为目标，创建了“特色文库”，拓展了中医药特藏文献资源收藏范围，达到传承传播的目的。
（1）收藏原则
纵观国内高校图书馆特藏文库都是以收藏本校师生的学术文献为原则。那么黑龙江中医药大学图书馆针对不同文库也制订了收藏原则。
“特藏文库”的收藏原则：在本校工作的和工作过的所有教职员工（教师、科研人员、海内外校友及其他工作人员）。在任何时期，用各种文字、各种形式在国内外正式出版的学术论文、著作、教材、工具书及有价值的非正式出版物等文献。
“特色文库”的收藏原则：国内中医药院校各学科的硕博导师在国内外正式出版的学术文献。
（2）收藏途径
各高校图书馆针对特藏文献的收藏途径大多以本校情况而制定，有公告或通知缴纳等形式，但是大多以捐赠为主。
黑龙江中医药大学有着六十余年的建设与发展历史，是黑龙江中医药的一面旗帜，有龙江四大名医、国医大师、龙江名中医等恩师培养出一批批优秀的学子。捐赠是特藏文献资源的重要来源之一。馆员的常规工作重点就是与本校学者及家属或学生联系，争取特藏文献的捐赠。
在捐赠遇到阻碍，如学者手中无文献，那么在核对学者文献信息后“荐购”是增加特藏文献的又一个重要途径，现在图书馆越来越重视这项工作：
一是提供书单，做好各学科著作明细书单，如书名、ISBN、出版社等信息。
二是价格预算，图书馆用于特藏的专项经费优先
荐购。
三是荐购独立，建议书商以购全为目标，单独采购，独立包装。
2.传播方式 “研究是基础，传承是目的”的思路是特别适合特藏文献资源的利用与传播，在特藏文献资源建设过程中，做到边征集、整理、收藏、挖掘，边做好传播，做好传承基础性工作，对教学、科研、临床起到了良好的促进作用。
（1）与学科服务相结合
学科服务已经成为高校图书馆重要工作的一部分，特藏文献资源是学科服务与图书馆的纽带。利用特藏文献数据库为学科提供学术辅助分析系统的文献趋势图、发展趋势分析、引文分析等个性化服务，撰写与学科及学者相关的综合分析报告，达到能够促进学科学术发展的目的。
同时，图书馆与学科之间，依托特藏文献资源，定期或不定期地开展专题与主题丰富的参观和展览活动，达到充分展示传播的目的。
（2）丰富的特藏文献网页平台
特藏文献网页的版面以学术成果为主题，设置学科建设、院部介绍、特藏新闻、动态捐赠图片和学术成果图及教职员工成果库等。这是一个面向广大师生的展示平台，通过这个平台让学生了解本校专家学者，了解学科发展史，了解学校教学、科研发展历史。
（3）展示版
追踪前沿，创新展览形式，展示版是图书馆阅读推广的重要途径，是传播与利用最直观的方式。黑龙江中医药大学图书馆利用图书馆玻璃回廊，借着4.23世界读书日专题展示特藏文献。目前已经以不同专题展5期，龙江医派专题展、特藏资源建设专题展、学者捐赠专题展、国医大师专题展等等。
（4）智慧化展示厅
创建文化育人空间环境，展示特藏文献，丰富图书馆内涵建设。黑龙江中医药大学图书馆在现有条件下，充分利用“岐黄特藏文库”空间环境，设计图文并茂展示版面，手稿实物展示柜，开展 “四大名医”“国医大师段富津”等专题展。2019年“4.23世界读书日”，利用“特色文库”开展了国医大师著作展，将国医大师主编参编的著作收集、整理、上架，为每一位国医大师做学术思想精炼提取展示版及文集，展期20天，学生反映良好。
通过几年的特藏文献资源建设的发展与积累，黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设已经初见成效，在同行业具有了一定的影响力。近年来，为了更加完善特藏文献收藏，做特藏工作的馆员会定期与学科和学者核对学术成果，以确保特藏文献收藏的准确性，藏以致用，藏用相生，是促进特藏建设发展的良好途径。广大师生及校友已经形成了捐赠与利用特藏资源的意识，我们的服务也在不断改进，获得了学校师生的普遍认可和肯定。
三、 立足基础，放眼未来
高校图书馆特藏文献资源建设都是在学校、广大师生及海内外校友大力支持下，在图书馆人的共同努力之下，特藏及特色文献资源被充分挖掘与利用。立足图书馆文献资源的基础建设，开发特藏新领域，放眼未来，为教学、科研、临床提供充足文献资源是图书馆特藏文献资源建设发展方向。
1.特藏文献资源拓宽了学科发展的前景
特藏文献资源建设与学科发展是相辅相成的。图书馆在满足学校、学科发展需求的基础文献，同时要提供未来学术发展前沿性的特藏文献资源。
2018年黑龙江中医药大学图书馆创建了“特色文库”， 主要是收藏国内各中医药院校硕博导师的学术文献。一是了解国内中医药院校学科发展的趋势，拓宽本校学科发展视野。作为图书馆要有洞察学校未来将要发展重点或新兴学科的特色资源能力，做好特藏文献发展的前沿性工作;二是掌握各中医药院校重点学科的专业特色与优势，逐步构建本校专业及学科特色文献资源保障体系。
如方剂学科，黑龙江中医药大学方剂学学科创建于1959年，1993年被批准为黑龙江省重点学科，2001年被批准为国家重点学科，2012年为国家中医药管理局重点学科，学科奠基人为国医大师段富津教授，在国内同专业也是领军团队。南京中医药大学方剂学科是国家中医药管理局重点学科，江苏省十一五重点建设学科，国家中医药管理局继续教育优势学科。相对两所院校方剂学科各有特色，黑龙江中医药大学方剂学科在教学方面，首创了方剂学的“药力判断公式”，药力=药性+用量+配伍+用法+……这一公式使“主病之谓君”的理论更加充实、完善、明确、客观，解决了方剂学的诸多争端。南京中医药大学方剂学科对方剂的“君臣佐使”配伍理论、“七情”理论以及方-药、方-法、方-证、方-病、方-体等影响组方配伍诸因素进行全面系统的梳理分析归纳提炼，探源溯流、阐疑释难、总结规律，修订与完善现行方剂学教材。对于兄弟院校的同等优势学科，图书馆“特色文库”收藏的文献要十分注重其全面性和独特性，能够体现出学科优势之间的差异，为本校方剂学科提供拓宽视野的充足文献资源保障。
2.具有开放共享特藏文献资源的思维
图书馆特藏文献资源不仅仅有极高的收藏价值，更应该发挥其应用价值，为促进特藏资源的传播、利用与传承意识，追求卓越、敢于突破和创建世界一流大学的奋斗目标，图书馆针对特藏文献资源建设要求具有开放共享的思维。
（1）建立特藏网页，全面展示特藏文献信息，不仅包括学者数据库、成果数据库、硕博论文数据库，还要有本校或本地特色，黑龙江中医药大学图书馆借助本校专业开辟了龙江特色名老中医数据库，还有实时名老中医学术新闻，多角度揭示名老中医动态。实践证明，大力推进特藏数字化建设，创建资源共享平台，使兄弟院校通过这个平台了解和利用本校特色特藏文献，同时缩短学者对特藏文献资源的检索时间与步骤，提升了特藏资源的利用价值，促进了特藏文献资源的开放共享。
（2）编辑学者文集，以学者为中心，创新与拓展特藏文献资源信息圈。学者文集是黑龙江中医药大学图书馆通过捐赠及收集学者学术信息而编辑的，是特藏文献资源建设的创新项目。学者文集十分注重挖掘学者的学术思想脉络，求学历程，教学、科研、临床的研究方法，认真而细致整理，按照年代、学科、方药等分类方式编辑而成。比如，国医大师段富津教授从个人成长经历到教学与临床过程，特藏工作人员整理了一整套学术思想、教学经验、临床方药组成等全面系统的文集，每一个主题独立成册，为教学、科研、临床提供了第一手资料，更为后学者传承、同行业研究提供了充足的文献资源。
四、结语
在特藏文献资源建设和发展中，各高校图书馆都积累了一定数量文献资源及丰富的收藏经验。黑龙江中医药大学图书馆还处于特藏文献资源建设向前发展阶段，还存在着如何依据学校培养人才方向，根据学科发展需求做好特藏文献资源发展规划与方案;如何有效建设特藏文献资源，从而促进特藏文献最大化地利用等等非常值得思考的一系列問题。所以，通过此文与图书馆之间相互交流，这是解决问题的最好方法，各高校图书馆的建议与交流会给我们带来许多收集、收藏、研究等有益的参考与借鉴的经验。
参考文献：
[1]汤罡辉.特藏与馆藏特色的关系述略[J].公共图书馆，2016
[2]李晓娟.高等学校文库建设回顾与展望—“京师文库”建设回顾及发展设想[J].图书馆建设，2003
[3]徐小滨，孙海舒，裴丽.高校图书馆特藏室建设实践与探讨：以黑龙江中医药大学图书馆为例[J].中国中医药图书情报杂志，2013
[4]刘 丹.捐赠特藏资源的建设与展示——北京大学图书馆的实践[J].高校图书馆工作，2018
（作者单位：黑龙江中医药大学图书馆）
关键词：图书馆;特藏文献;实践探讨;中医药
随着我国高等教育快速发展与高校“双一流”建设加速突进，作为支柱之一的图书馆突出特藏特色文献资源展示与促进本校学科发展的需求越来越迫切。一直以古籍为图书馆特藏文献的概念已经逐渐发生了变化，高校图书馆逐渐把特色学科、地方特色、专家名人等纳入特藏文献资源范围中，这些特藏文献有着社会、学术及历史的实用价值和保存价值，因此作为高校图书馆特藏文献资源建设核心的位置越来越重要。
图书馆特藏文献资源建设起源于 20 世纪初的美国，三四十年代开始美国一流高校图书馆陆续建立了“以本校档案为基础”的特藏，形成了完备的特藏体系和服务机制。国内图书馆特藏文献资源研究始于 20 世纪 80 年代，初期以古籍为目标，在以《普通高等学校图书馆规程》 “保持重要文献资料的完整性和连续性，注意收藏本校的出版物和本校著者的学术文献”影响下，中国人民大学当年率先在全国高校中成立了“人大文库”;北京大学于1988年建校90周年之际成立了“北京大学文库”;清華大学于1998年成立了“清华文库”。特别是2002年的“京师文库”的成立不仅仅是图书馆工作自身的完善，更为重要的是它是北师大百年历史进程中所取得学术成果的集中体现。这些学术成果将成为北师大创建世界知名的研究性大学的强大动力。“京师文库”是我们宣传师大、展示师大的桥梁;是缅怀前贤、激励后学的重要基地。
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设初期参照国内各高校文库的建设路径，逐渐探索性地创建了本馆收藏体系，并以“研究是基础，传承是目的”的特藏发展思路进行探索性研究。那么，如何构建特藏文献资源体系，保存本校历史文献资源，能够在教学科研和临床得到应用，黑龙江中医药大学图书馆通过创建岐黄特藏文库、特藏资源专题数据库、专题展示等做了实践性的探索。
一、本校特藏文献发展过程及现状
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设于2011年年底，在新馆搬迁后创建的新项目，2012年正式启动。在增加了书架等新设备的同时，从校园网页到各院部发布征集通知，做到边征集边收藏整理。几年来，建立了特藏资源网页、岐黄特藏文库、硕博学位论文文库、学位论文网上提交系统、学者文库、成果文库、名老中医数据库及文库、养生文库、校友文库等等项目。至今，岐黄特藏文库拥有文献近8000余册，主要收录本校各学科教职员工参编主编的著作、论文及国内外校友的学术成果。硕博学位论文文库回溯收集学位论文6000余册。
黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设的过程是国内高校图书馆的一个缩影。在高等教育现代化飞速发展，高校“双一流”建设高水平、高要求的触动下，高校图书馆开始将特藏文献的收藏方向与学科服务相结合，拓展学科的特色专藏。
针对特色专藏围绕重点学科建设建立了中医妇科专架，通过妇科老师撰写的著作、教学参考书目等进行收藏。创建了150位龙江名老中医数据库及文库，主要是从1994年黑龙江省评选的省名老中医及此前去世的名老中医，年龄时限基本在1930年前生人，对他们生平的原始文献进行汇辑，通过特色专藏建成了具有本校特色和优势的馆藏体系。
二、特藏文献资源建设的方法及传播方式
各高校图书馆在特藏文献资源建设方面都是根据学校专业及学科发展的需求，进行宏观掌控、微观调配。在体系设计中从采购方案、荐购组织、特藏文献揭示、挖掘方向及深入研究等方面逐渐将特藏文献资源融入学校的教学、科研及临床项目中。
1.建设方法
通过高校图书馆会议及实践文献探讨与交流，黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设汲取了各高校图书馆的创建经验，除了创建岐黄特藏文库收藏本校学者学术文献，并将捐赠或收藏的文献进行深层次加工。还针对国内各中医药院校专业及学科发展的前沿文献信息，以各专业、学科硕博导师为目标，创建了“特色文库”，拓展了中医药特藏文献资源收藏范围，达到传承传播的目的。
（1）收藏原则
纵观国内高校图书馆特藏文库都是以收藏本校师生的学术文献为原则。那么黑龙江中医药大学图书馆针对不同文库也制订了收藏原则。
“特藏文库”的收藏原则：在本校工作的和工作过的所有教职员工（教师、科研人员、海内外校友及其他工作人员）。在任何时期，用各种文字、各种形式在国内外正式出版的学术论文、著作、教材、工具书及有价值的非正式出版物等文献。
“特色文库”的收藏原则：国内中医药院校各学科的硕博导师在国内外正式出版的学术文献。
（2）收藏途径
各高校图书馆针对特藏文献的收藏途径大多以本校情况而制定，有公告或通知缴纳等形式，但是大多以捐赠为主。
黑龙江中医药大学有着六十余年的建设与发展历史，是黑龙江中医药的一面旗帜，有龙江四大名医、国医大师、龙江名中医等恩师培养出一批批优秀的学子。捐赠是特藏文献资源的重要来源之一。馆员的常规工作重点就是与本校学者及家属或学生联系，争取特藏文献的捐赠。
在捐赠遇到阻碍，如学者手中无文献，那么在核对学者文献信息后“荐购”是增加特藏文献的又一个重要途径，现在图书馆越来越重视这项工作：
一是提供书单，做好各学科著作明细书单，如书名、ISBN、出版社等信息。
二是价格预算，图书馆用于特藏的专项经费优先
荐购。
三是荐购独立，建议书商以购全为目标，单独采购，独立包装。
2.传播方式 “研究是基础，传承是目的”的思路是特别适合特藏文献资源的利用与传播，在特藏文献资源建设过程中，做到边征集、整理、收藏、挖掘，边做好传播，做好传承基础性工作，对教学、科研、临床起到了良好的促进作用。
（1）与学科服务相结合
学科服务已经成为高校图书馆重要工作的一部分，特藏文献资源是学科服务与图书馆的纽带。利用特藏文献数据库为学科提供学术辅助分析系统的文献趋势图、发展趋势分析、引文分析等个性化服务，撰写与学科及学者相关的综合分析报告，达到能够促进学科学术发展的目的。
同时，图书馆与学科之间，依托特藏文献资源，定期或不定期地开展专题与主题丰富的参观和展览活动，达到充分展示传播的目的。
（2）丰富的特藏文献网页平台
特藏文献网页的版面以学术成果为主题，设置学科建设、院部介绍、特藏新闻、动态捐赠图片和学术成果图及教职员工成果库等。这是一个面向广大师生的展示平台，通过这个平台让学生了解本校专家学者，了解学科发展史，了解学校教学、科研发展历史。
（3）展示版
追踪前沿，创新展览形式，展示版是图书馆阅读推广的重要途径，是传播与利用最直观的方式。黑龙江中医药大学图书馆利用图书馆玻璃回廊，借着4.23世界读书日专题展示特藏文献。目前已经以不同专题展5期，龙江医派专题展、特藏资源建设专题展、学者捐赠专题展、国医大师专题展等等。
（4）智慧化展示厅
创建文化育人空间环境，展示特藏文献，丰富图书馆内涵建设。黑龙江中医药大学图书馆在现有条件下，充分利用“岐黄特藏文库”空间环境，设计图文并茂展示版面，手稿实物展示柜，开展 “四大名医”“国医大师段富津”等专题展。2019年“4.23世界读书日”，利用“特色文库”开展了国医大师著作展，将国医大师主编参编的著作收集、整理、上架，为每一位国医大师做学术思想精炼提取展示版及文集，展期20天，学生反映良好。
通过几年的特藏文献资源建设的发展与积累，黑龙江中医药大学图书馆特藏文献资源建设已经初见成效，在同行业具有了一定的影响力。近年来，为了更加完善特藏文献收藏，做特藏工作的馆员会定期与学科和学者核对学术成果，以确保特藏文献收藏的准确性，藏以致用，藏用相生，是促进特藏建设发展的良好途径。广大师生及校友已经形成了捐赠与利用特藏资源的意识，我们的服务也在不断改进，获得了学校师生的普遍认可和肯定。
三、 立足基础，放眼未来
高校图书馆特藏文献资源建设都是在学校、广大师生及海内外校友大力支持下，在图书馆人的共同努力之下，特藏及特色文献资源被充分挖掘与利用。立足图书馆文献资源的基础建设，开发特藏新领域，放眼未来，为教学、科研、临床提供充足文献资源是图书馆特藏文献资源建设发展方向。
1.特藏文献资源拓宽了学科发展的前景
特藏文献资源建设与学科发展是相辅相成的。图书馆在满足学校、学科发展需求的基础文献，同时要提供未来学术发展前沿性的特藏文献资源。
2018年黑龙江中医药大学图书馆创建了“特色文库”， 主要是收藏国内各中医药院校硕博导师的学术文献。一是了解国内中医药院校学科发展的趋势，拓宽本校学科发展视野。作为图书馆要有洞察学校未来将要发展重点或新兴学科的特色资源能力，做好特藏文献发展的前沿性工作;二是掌握各中医药院校重点学科的专业特色与优势，逐步构建本校专业及学科特色文献资源保障体系。
如方剂学科，黑龙江中医药大学方剂学学科创建于1959年，1993年被批准为黑龙江省重点学科，2001年被批准为国家重点学科，2012年为国家中医药管理局重点学科，学科奠基人为国医大师段富津教授，在国内同专业也是领军团队。南京中医药大学方剂学科是国家中医药管理局重点学科，江苏省十一五重点建设学科，国家中医药管理局继续教育优势学科。相对两所院校方剂学科各有特色，黑龙江中医药大学方剂学科在教学方面，首创了方剂学的“药力判断公式”，药力=药性+用量+配伍+用法+……这一公式使“主病之谓君”的理论更加充实、完善、明确、客观，解决了方剂学的诸多争端。南京中医药大学方剂学科对方剂的“君臣佐使”配伍理论、“七情”理论以及方-药、方-法、方-证、方-病、方-体等影响组方配伍诸因素进行全面系统的梳理分析归纳提炼，探源溯流、阐疑释难、总结规律，修订与完善现行方剂学教材。对于兄弟院校的同等优势学科，图书馆“特色文库”收藏的文献要十分注重其全面性和独特性，能够体现出学科优势之间的差异，为本校方剂学科提供拓宽视野的充足文献资源保障。
2.具有开放共享特藏文献资源的思维
图书馆特藏文献资源不仅仅有极高的收藏价值，更应该发挥其应用价值，为促进特藏资源的传播、利用与传承意识，追求卓越、敢于突破和创建世界一流大学的奋斗目标，图书馆针对特藏文献资源建设要求具有开放共享的思维。
（1）建立特藏网页，全面展示特藏文献信息，不仅包括学者数据库、成果数据库、硕博论文数据库，还要有本校或本地特色，黑龙江中医药大学图书馆借助本校专业开辟了龙江特色名老中医数据库，还有实时名老中医学术新闻，多角度揭示名老中医动态。实践证明，大力推进特藏数字化建设，创建资源共享平台，使兄弟院校通过这个平台了解和利用本校特色特藏文献，同时缩短学者对特藏文献资源的检索时间与步骤，提升了特藏资源的利用价值，促进了特藏文献资源的开放共享。
（2）编辑学者文集，以学者为中心，创新与拓展特藏文献资源信息圈。学者文集是黑龙江中医药大学图书馆通过捐赠及收集学者学术信息而编辑的，是特藏文献资源建设的创新项目。学者文集十分注重挖掘学者的学术思想脉络，求学历程，教学、科研、临床的研究方法，认真而细致整理，按照年代、学科、方药等分类方式编辑而成。比如，国医大师段富津教授从个人成长经历到教学与临床过程，特藏工作人员整理了一整套学术思想、教学经验、临床方药组成等全面系统的文集，每一个主题独立成册，为教学、科研、临床提供了第一手资料，更为后学者传承、同行业研究提供了充足的文献资源。
四、结语
在特藏文献资源建设和发展中，各高校图书馆都积累了一定数量文献资源及丰富的收藏经验。黑龙江中医药大学图书馆还处于特藏文献资源建设向前发展阶段，还存在着如何依据学校培养人才方向，根据学科发展需求做好特藏文献资源发展规划与方案;如何有效建设特藏文献资源，从而促进特藏文献最大化地利用等等非常值得思考的一系列問题。所以，通过此文与图书馆之间相互交流，这是解决问题的最好方法，各高校图书馆的建议与交流会给我们带来许多收集、收藏、研究等有益的参考与借鉴的经验。
参考文献：
[1]汤罡辉.特藏与馆藏特色的关系述略[J].公共图书馆，2016
[2]李晓娟.高等学校文库建设回顾与展望—“京师文库”建设回顾及发展设想[J].图书馆建设，2003
[3]徐小滨，孙海舒，裴丽.高校图书馆特藏室建设实践与探讨：以黑龙江中医药大学图书馆为例[J].中国中医药图书情报杂志，2013
[4]刘 丹.捐赠特藏资源的建设与展示——北京大学图书馆的实践[J].高校图书馆工作，2018
（作者单位：黑龙江中医药大学图书馆）