目的:探讨血清D-二聚体与小儿危重病例评分对预测重症患儿预后效果的价值并进行分析。方法:选取2017年1月-2018年1月来本院PICU进行治疗监护的99例患儿,根据小儿危重病例评分
迄今发表了不少有关测定熔锍体系中硫活度的研究论文,而本文则提出一种直接测定熔锍中硫化物组元活度的新方法,基于利用Na_2O-β-Al_2O_3固体电解质和特制熔渣,设计一种如下
人类已经进入信息时代。计算机科学的迅速发展,信息技术工具在社会生产、生活中的广泛使用,把生物带入各行各业。笔者认为,信息技术是一种能为学生提供多元素学习环境的认知工具。与熟悉的认知工具(纸笔等)相比,它在促进学生生物思维的培养和生物素质的提高方面有着实质性的进步。因此,在信息技术条件下,必须用新的理念来认识新课程,过去书本是世界,现在世界是书本;过去是读死书,现在是活读书。从现代教育理念看,信息技
目的:探索孕期营养指导及心理干预对妊娠合并症及新生儿发育情况的影响。方法:选取2014年10月-2016年12月期间本院收治的120例孕妇,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组
本文提出使用降维观测器来设计低阶H_∞控制器的方法。对于具有输出反馈的H_∞控制问题,可以转换成使用降维观测器的H_∞控制问题。通过直接求解状态空间方程,能够获得使用降
目的:找出胃癌早期淋巴结转移的傅里叶变换红外光谱(FTIR)特征,将FTIR用于术中快速检测和判断转移淋巴结,指导手术中淋巴结清扫准确范围。方法:对48例不同病理状态的胃癌手术标本
[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册71-72页。
液压助力转向作为当前商用货车主流的转向型式,主要以匹配设计为主,判定匹配设计是否合理则需要通过试验验证,因此,制定一套液压助力转向系统的测试评价方法是必要的。通过对
广大教师非常重视使用多媒体辅助教学手段,然而,由于对多媒体辅助教学的作用认识不够,不能恰当地使用多媒体辅助教学手段来为教学服务。为此,笔者从小学语文阅读教学这个角度,以《望庐山瀑布》一文的教学为例,谈谈多媒体技术在语文教学中的两大作用。 1 创设教学情境,增强感知效果 书面语言的不足就在于它基本上是平面的、静态的,对以形象思维为主的小学生来说,要通过阅读从语表层深入到意蕴层,实现书面语言向内部
一、加强学生的主体地位和教师的指导作用 阅读教学应在教师的引导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上,借助各种常用的阅读技能来展开。具体要求:1.美文美读,要在朗读中体验抒情性作品的情感和美感,培养语感,积累语言材料。2.通过略读、速读的技能实践,通读课文,大体感知课文内容,理清思路,提取和