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语文课程是以培养学生言语能力为目标,即听、说、读、写的能力。而能力是完成某项任务的稳定的心理特征,它需要长时间的训练才能达到的状态,因此,在语文教学中,就需要言语心智技能的介入,它是言语能力得以形成的桥梁。
论言语心智技能在语文教学中的地位
【摘 要】
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语文课程是以培养学生言语能力为目标,即听、说、读、写的能力。而能力是完成某项任务的稳定的心理特征,它需要长时间的训练才能达到的状态,因此,在语文教学中,就需要言语心
【机 构】
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江西师范大学文学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年08期
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