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疫情下高职实训课程在线教学的探索与反思

来源 :职业教育（下旬） | 被引量 : 0次 | 上传用户：wf136156491

【摘 要】

：

疫情背景下,传统实验教学由线下转移到线上,教学难以形成教学闭环,面临挑战.围绕高职实训课程在线教学难开展、课程质量难保证的问题,以ERP模拟经营课为例,教师通过同步SPOC

【作 者】

：

周建平 

【机 构】

：

宁波城市职业技术学院 浙江宁波315000

【出 处】

：

职业教育（下旬）

【发表日期】

：

2020年5期

【关键词】

：

疫情 实训课程 在线教学 教学质量 

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疫情背景下,传统实验教学由线下转移到线上,教学难以形成教学闭环,面临挑战.围绕高职实训课程在线教学难开展、课程质量难保证的问题,以ERP模拟经营课为例,教师通过同步SPOC或选择一门开放课程,架构异步SPOC在线课程,探究实训课程同步异步混合式在线教学,构建能力层次分层渐进的“趣”“训”“赛”实践教学体系,实施实训课程的线上自主实践、自主学习、教学互动、考核评价.

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