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采用观察、访谈、问卷调查等研究方法,对体育学法的分类问题进行探讨。认为:划分体育学法的类别,应从宏观、中观和微观三个层面进行科学定位。宏观上类别具有多样性,中观上类别具有一定的顺序性,微观上类别具有内外层可操作性。建立体育学法多层次分类体系,并从微观层面进行学法表述举例。
从三维观建立体育学法的分类体系
【摘 要】
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采用观察、访谈、问卷调查等研究方法,对体育学法的分类问题进行探讨。认为:划分体育学法的类别,应从宏观、中观和微观三个层面进行科学定位。宏观上类别具有多样性,中观上类
【机 构】
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河南大学体育社会科学研究所,北京师范大学体育与运动学院
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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