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音乐是一门古老而常青的艺术，千百年来丰韵犹存，着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的＂心传心授＂到＂师生互动＂，再到＂主动性与实践性相结合＂的转变。同时教师的形象由教书匠转为了设计师、指导师、合作伙伴。
小学音乐课的意境教育
【摘 要】
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音乐是一门古老而常青的艺术，千百年来丰韵犹存，着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的＂心传心授＂到＂师生互动＂，再到＂主动性与实
【机 构】
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河南省洛阳市新安县磁涧镇南窑小学 河南 新安 471800
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年13期
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