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一种值得推荐的小学计算机语言
【出 处】
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电化教育
【发表日期】
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1994年8期
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毛泽东《沁园春·雪》中“原驰蜡象”一句，真可谓罕譬妙喻。大概因为语义很好理解，因此语文教材对此均无注解。不仅如此，遍检目前出版的毛泽东诗词注释鉴赏类著作，也看不到十
上<鲁提辖拳打镇关西>一课,剩下近8分钟时间让学生提问题.一位平时调皮捣蛋的男生站起来说:"现在我遇到像鲁提辖一样的事情,我也要像他一样打抱不平,为弱者出口气,不然我心里
如今,学生对语感这个概念已不陌生了,然而"语感是思维并不直接参与作用而由无意识替代的感觉层面进行言语活动的能力".(1)学生学习的结果往往是知其然,而不知其所以然.因而如
同一句法结构背后隐含不同的语义关系，常常造成多义现象。名词组合同样有多种语义结构，像“狗”与“医生”组合在一起，包含三种语义关系——形成了三个有趣的“狗医生”。 A式：医生像狗一样→像狗一样的医生→狗医生，“狗”是喻体，“医生”是本体。例如： （1）“你这狗医生，还敢狡辩。”汉子举刀朝谭主任砍去，谭主任一躲，刀砍在了肩膀上。（新浪网2006年4月16日） 以狗喻人，在汉文化中带贬义色彩，“狗