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【设计理念】志者,士之心也,即有识之士内心存有的强烈愿望。它不仅表现为将来要做什么事、成为什么人的一种意图和向往,而且包含着个体追求上进的决心和勇气,以及为了实现远大目标而展现出来的万难不屈的坚强意志。高中生正值“三观”形成的关键期,他们需要认真思考这一生要怎样度过、应对国家和社会做出怎样的贡献等生命中的重大问题。引导学生树立远大志向,对于帮助他们建立正向的“三观”具有重大意义。