【摘 要】
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基于2018年全国中职学生发展状况调查数据,分析了中职学生职业准备与职业选择的关系,以及学习动力在二者之间发挥的作用。研究发现:中职学生的专业兴趣和职业规划是职业准备的重要度量指标,专业兴趣越高、职业规划越清晰的中职学生,其职业选择更为明确;较"无打算"的待业状态,职业准备充分的学生更倾向于优先选择升学,其次为就业;而且,学习动力在职业准备和职业选择中发挥了显著的中介效应。对此,为提高中职学生的就
【基金项目】
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中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金青年专项“我国职业教育区域布局特征与影响因素”（项目批准号：GYD2018011）；
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基于2018年全国中职学生发展状况调查数据,分析了中职学生职业准备与职业选择的关系,以及学习动力在二者之间发挥的作用。研究发现:中职学生的专业兴趣和职业规划是职业准备的重要度量指标,专业兴趣越高、职业规划越清晰的中职学生,其职业选择更为明确;较"无打算"的待业状态,职业准备充分的学生更倾向于优先选择升学,其次为就业;而且,学习动力在职业准备和职业选择中发挥了显著的中介效应。对此,为提高中职学生的就业竞争力,需要提高其专业兴趣,提升其专业认同;同时应使其明确职业规划,确定发展方向。
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油茶大小年现象十分普遍,这是造成油茶低产的重要原因之一,长期以来普遍认为养分因素是影响大小年的重要原因之一,为探明和确定施肥对油茶产量大小年及油茶生长相关指标的影响,选择8年生生长势接近的油茶,采用混水平正交试验设计,在油茶不同生长阶段施用有机肥、氮磷钾及其他营养元素,在油茶不同生长周期测定叶片相关指标,在果实收获期测定产量及茶籽相关指标,并比较和分析产量及其他指标变化。结果表明,尿素、硝酸铵对叶
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