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在小学阶段语文教学的过程中，应用单元组文教学的方式，可以更好地结合整体性的教学需求，从整体的角度入手，对于单元教学目标进行制定和实现。这种教学实践的过程中，可以更好地提升学生的学习兴趣，并且培养学生学习的优良习惯，激发学生自主学习意识，保障留学生的学习效率。
小学语文单元组文教学实践研究
【摘 要】
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在小学阶段语文教学的过程中，应用单元组文教学的方式，可以更好地结合整体性的教学需求，从整体的角度入手，对于单元教学目标进行制定和实现。这种教学实践的过程中，可以更好地提升
【机 构】
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重庆市江津区四牌坊小学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年27期
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