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随着教学改革的需要，今后培养出的学生不仅有知识，而且还必须具有创造能力和智能较强的人才。在高等学校的工科院校都要加强基础理论、动手能力，培养学生的独立能力。对非测绘专业的工科院校，测量学是技术基础课，学时普遍已削减到50左右；
关于“改革测量教学内容教学方法提高教学质量”的探讨
【摘 要】
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随着教学改革的需要，今后培养出的学生不仅有知识，而且还必须具有创造能力和智能较强的人才。在高等学校的工科院校都要加强基础理论、动手能力，培养学生的独立能力。对非测绘专
【机 构】
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浙江工学院
【出 处】
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浙江测绘
【发表日期】
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1986年2期
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