浅析小学数学教学中的生活化实施策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中使用生活化的数学知识不仅能够让学生更好地理解所学的知识,还能使得学生的数学思维得到拓宽。本文结合笔者的教学实际,就生活化的策略在小学数学教学中的实施进行阐释。
其他文献
农村有很多得天独厚的资源,农村的自然环境为幼儿提供了天然、开放、有趣的活动场所。丰富的乡土资源成为为农村幼儿园进行区角活动时的宝贵财富,对促进农村学前教育的发展有着
改革开放要求我国的教育体制也与时俱进。小学教育,无论是在教学内容还是教育体制中,都是基础,重中之重,教学体制的改革就必须从基础做起,从小学教育做起。小学数学教学是因其对于
在水利建设及建筑施工中经常要把砼表面进行凿毛处理。目前,这一工作基本还是手工或用气动凿岩机进行。手工凿毛效率低,施工者体力消耗大。用气动凿岩机相对效率高,但对施工
真核表达载体中表达外源基因的组件主要包括:(1)启动子和增强子;(2)转录、终止信号;(3)加polyA信号;(4)选择或筛选标记。启动子和增强子具有种属和组织特异性,其作用在不同来源的
露天开采工业,在努力克服设备费用和劳动工资的增加及利润减少,正在集中力量注视提高采矿作业效率的方法。物料运输这个对采矿作业最费钱的部分,是改善的主要目标。可以通过
在经济发展的今天,知识也成为各国竞争的软实力.这就需要处在小学阶段的学生能够认真学习,增强自身的知识,同时,对于教学的方法也是尤为重要的.而且数学作为小学一门比较困难
猪圆环病毒2型(Porcine circovirus type2,PCV2)是引起断奶仔猪多系统衰竭综合征(PMWS)、猪皮炎与肾病综合征(PDNS)和猪呼吸道疾病综合征(PRDC)等多种疾病的主要病原,在猪群
在提高课堂教学有效性的过程中,教师一方面要将有助于提高课堂教学有效性的方法运用到教学中去,另一方面,应该找出影响课堂教学有效性的因素,并采取有效措施应对,这样才能切实达到
新课标中明确指出:小学数学学习应该是自主、有效的,学习的过程应当是一个生动活泼而富有个性的过程。因此,在小学数学教学活动中,教师就应该最大限度地启发学生积极地进行数学实
一九九二年人民日报十一月三十日要闻版一篇言论使人读了很开思路。文章说“正在建立的社会主义市场经济如果有若干股,智力应是其中至为重要的一股,一个大股,一个‘成长股’