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在新课程视野下,农村学习困难学生(以下简称“学困生”)是指:学生智力水平正常,但在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度上达不到“新课程标准”之基本要求;在学校组织的历次考试中各门功课不及格或单课成绩在50分以下的学生.
新课程视野下学困生类型研综述
【摘 要】
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在新课程视野下,农村学习困难学生(以下简称“学困生”)是指:学生智力水平正常,但在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度上达不到“新课程标准”之基本要
【机 构】
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甘肃定西市安定区凤翔学区
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年7期
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