“十一五”以来,绵阳市教育科学研究所坚持素质教育方向,立足教育改革与发展需要,在强化教育科研指导与服务功能,促进区域教育内涵发展上进行了实践与探索.rn一、“两个”坚持,彰显教育科研价值rn(一)坚持为教育内涵发展提供“增量”rn以提升质量为核心,促进教育内涵发展,是我市教育科研工作的基本定位.“十一五”期间,我们立项四川省基础教育类首个“国家社科基金课题”《促进大面积有效教学的问题资源开发》,建立了“问题资源开发”基本研究范式、“教学与研究互动”新型教学改善机制,着力解决教学实践中“教育理论应用困难”、“策略有效但难以深化”、“习惯性顽疾难以解决”等六大类“共同问题”,沟通了教学理论与教学实践双向转化,为实现大面积有效教学、推进教育内涵发展提供了新的“增量”.