【摘 要】
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信息技术与教育教学的融合与创新是当前教学改革的热点。以“反比例函数的图像和性质”为例,展示了动态数学软件GeoGebra在数学课程教学中的应用。利用GeoGebra的加密功能,尽可能多地描点,直观形象地呈现出函数图像的形状和变化趋势;通过使用本软件动态控制变量,帮助学生发现变化中的不变性,归纳函数的性质,体会从特殊到一般的数学思想。此软件支撑下的数学实验,激发了学生的学习兴趣,满足了学生的个性化学习需求,提高了课堂实效,对落实数学核心素养的培养发挥了重要作用。
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信息技术与教育教学的融合与创新是当前教学改革的热点。以“反比例函数的图像和性质”为例,展示了动态数学软件GeoGebra在数学课程教学中的应用。利用GeoGebra的加密功能,尽可能多地描点,直观形象地呈现出函数图像的形状和变化趋势;通过使用本软件动态控制变量,帮助学生发现变化中的不变性,归纳函数的性质,体会从特殊到一般的数学思想。此软件支撑下的数学实验,激发了学生的学习兴趣,满足了学生的个性化学习需求,提高了课堂实效,对落实数学核心素养的培养发挥了重要作用。
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