浅析中西方音乐史学理论及其诉求

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yx5813399
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于中西方文化和历史背景等的差异,在中西方音乐史学研究和音乐史编纂风格上都存在普遍的差异,通过对不同理论及其诉求的分析,我们更应该认识和加强多元化的音乐文化交流学习,积极推动音乐多元化的发展。 Due to the differences between Chinese and Western cultures and historical backgrounds, there are widespread differences in the study of both Chinese and Western musical historiography and the compilation of musical history. By analyzing different theories and their demands, we should recognize and strengthen a pluralistic musical culture Exchange learning, and actively promote the development of music diversity.
其他文献
人学思想作为一条重要理论线索存在于马克思早期的活动视域中,马克思在一般形而上学与政治经济学的双重批判维度下,完成对科学社会主义的理论认知与科学论证,而一般形而上学
2010年是全面完成“十一五”规划目标任务年,做好今年的工作责任重大.河池市国土资源系统一定要认清形势,把握大局,切实增强政治责任感和使命感,主动作为,积极应对,全面完成
当前,我国建筑设计行业技术发展十分迅速,建筑项目增多,尤其是高层的建筑越来越多,在空间上利用更加充分,功能性更强,在建设环节中建筑的施工阶段能耗十分大,建筑能耗逐渐成
小学作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练。本人主要从事农村小学语文教学,在教学过程中,发现农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的影响,再加上他们
期刊
摘 要: 数学课堂教学在注重知识传授的同时,还要让学生掌握主动获取知识的技能和方法,教师必须加强学生学习方法的指导,让学生阅读数学课本,培养学生自主学习能力,引导学生有序观察,培养学生观察能力,组织学生积极讨论数学问题,使学生掌握学习方法和策略,从而提高学生的学习能力,促进学生综合素质的提高。  关键词: 学法 观察 交流 思考  从现代数学理论的观点来说,课堂教学不能只注重知识的传授,更重要的是
本文通过对荣华二采区10
期刊
按照广西国土资源厅和来宾市委、市人民政府的部署要求,2010年来宾市国土资源管理工作的总体思路是:贯彻落实党的十七大,十七届三中、四中全会精神,把贯彻落实国家资源保护政