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在语文教学中,可引导学生进行表层质疑、里层质疑、深层质疑和联想质疑。对学生的质疑,主要应采用三种方式来解疑,即学生自主释疑,同学互助释疑和教师帮助释疑。
质疑教学法初探
【摘 要】
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在语文教学中,可引导学生进行表层质疑、里层质疑、深层质疑和联想质疑。对学生的质疑,主要应采用三种方式来解疑,即学生自主释疑,同学互助释疑和教师帮助释疑。
【机 构】
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达县职业高级中学白马校区
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2008年S1期
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