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在小学语文教学过程中,科学教导学生在课堂上开展互动学习非常重要.教师要把准互动时机,这样才能让互动学习效果更好.教师要从问题形式教学、准确把握质疑、重视听课反馈等方面来掌握互动时机,提升语文学习效果.
把准互动时机优化语文学习
【摘 要】
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在小学语文教学过程中,科学教导学生在课堂上开展互动学习非常重要.教师要把准互动时机,这样才能让互动学习效果更好.教师要从问题形式教学、准确把握质疑、重视听课反馈等方
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区三堡实验小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年4期
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