电类专业高职数学课程成果导向教育研究与应用

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<正>成果导向教育(OBE),也可称作"以成果为基础的教育"。它是"以人人都能学会为前提,以学生为中心、成果为导向而设计的"教育模式。[1]成果导向的教学过程中,特别强调学生学到了什么而不是教师教了什么,注重学生能力的培养与获得,在达到现在学习要求的同时,又要满足适宜大众未来发展的需求。OBE是反向设计、正向实施,以最终目标(最终学习成果或顶峰成果)为起点,反向进行课程设计,开展教学活动,这时
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