马廷鸾马端临父子合谱

来源 :宋代文化研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahanikan
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二十一世祖马燧字洵美,唐大历、建中诗人,以武功进同中书门下平章事,封北平郡王,谥庄武,圆形凌烟阁,新旧《唐书》有传,又见马廷鸾《碧梧玩芳集》(下称“本集”)卷15《题太传北平庄武王家传后》。五世祖马遵字仲涂,仁宗朝御史(本集卷13《恭题董氏所藏仁宗皇帝御书‘政刑’二字下方》)。《宋史·马遵传》谓其“性乐易,善议论,其言事不为激讦,故多见推行。杜衍、范仲淹皆称道之。”有文集10卷(参本集卷14《书御 Twenty-first Century Ma Sui Sui Zi Mei, Tang Dali, built in the poet, with martial arts into the same book next door Ping Zhang, Feng North Peoples, Zhuang Zhuang, round Lingyan Pavilion, old and new “Tang” See Ma Tingtao, “Bi Wu play Fang set” (hereinafter referred to as Five Zu Zun obey Zaitong, Ren Zong Dynasty Censor (the collection of volume 13 “Gong Gong Dong Renzong Emperor Imperial Qingshuangzheng ’under the word’). ”Song Shi Ma Zun Biography,“ that its ”sexual pleasure, good argument, his remark is not agitated, it is more common practice.“ Du Yan, Fan Zhongyan are commendable. ”There are 10 volumes of texts "Book Royal
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摘 要:在新的历史条件下,如何才能全方位综合提高当前初中学生历史学习的兴趣呢?笔者认为可从四个方面,分不同的阶段对学生的历史学习兴趣进行整体观察与系统思考着手来解决。  关键词:初中历史教学;“四位一体”激趣模式;应用反思  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)20-039-1  第一,“起情”,指的是对学生的兴趣培养、激发和保持,教师都要从情感教