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本文指出对一大学教材中一题线围绕法的不同理解会有两种不同的答案，并说明产生系数差别的原因。
系数究竟是1／3还是1／4
【摘 要】
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本文指出对一大学教材中一题线围绕法的不同理解会有两种不同的答案，并说明产生系数差别的原因。
【机 构】
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荆门职业技术学院机电系448000
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2000年6期
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