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[摘 要]随着经济社会的不断发展，治国问题也引起了人们的广泛关注。俗话说治国先治党，这是促进国家繁荣昌盛的必由之路。加强党的建设，必须从每个党员做起，从党员的思想教育入手。只有不断的加强和改进党员的教育问题，才能更加有效地保持党的先进性和纯洁性，加强党的领导，巩固党的执政地位。
[关键词]新形势；党员教育；现状；解决措施。
中图分类号：TG93-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）18-0226-02
引言：党员是党组织的重要组成部分，是党的队伍建设的主体和灵魂。随着社会主义市场经济的不断发展，党员的教育管理工作越来越严峻。随着世情、国情、党情的不断发展和变化，对党员干部提出了更高的要求和标准。目前，党员干部队伍中存在一些不适应时代变化的现象，这些现象严重地影响到整个党员队伍的建设和发展，大大地削弱了党在人民群众心中的地位，对党员队伍的凝聚力、创造力和战斗力造成冲击。因此，加强和改进党员教育工作是当前党的建设急需要解决的问题之一。
党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”加强和改进新形势下党员教育的方式方法，对于贯彻和落实十八大精神具有十分重要的意义。纵观党员教育全局，整体上虽然取得了较大成绩，但也存在一些问题和不足，如教育的覆盖面过窄，内容较单调，教育的影响力较弱等，需要不断扩大覆盖面、丰富内容、改进方式、健全机制等，切实增强党员教育实效。
一、新时期加强和改进党员教育工作的现实意义
十八大报告强调，要不断地加强党员队伍队的科学化建设，努力做到党的思想建设、行为建设、组织建设、反腐倡廉建设以及制度建设的完善，要加强自我净化、不断完善、不断改革、不断创新，从而更好的建设具有中国特色社会主义的领导团体。会议还指出要不断的加强基层党员的建设工作，为党员队伍建设打下坚实的基础。党的基层组织是深入贯彻党的理论和实施党的路线的重要基础，是完成党的任务的重要保障，也是党组织的精神和灵魂所在。党的历史任务要依靠众多的基层党员来完成。因此党员素质的高低和党员教育工作的好坏对党的先进性建设有着至关重要的影响，特别是现在国际形势急剧变化，正是检验大批党员干部的工作状态和拒腐防变能力的绝佳时机。因此加强党员的思想教育工作迫在眉睫，从而才能提升整个党员的队伍建设[1]。
二、当前党员教育工作中存在的不足
（一）部分党员的自觉性和热情程度不高。有的基层党员主动学习的能力不足，热情欠缺，特别是一些理论性的知识内容，平日除了参加一些会议学习，通常情况下不会主动的去学习党的理论知识。有些党员对于理论知识的认识不够深入，在党性修养方面有所欠缺，从而出现了过分注重业务而忽视了理论学习的现象。
（二）基层党组织学习制度不够完善。基层党组织教育在学习的过程中经常出现“形式化”的现象。党员的学习制度、民主评议党员制度、民主生活会制度和组织监督制度不够完善，流于形式，没有发挥真正的作用。部分基层党组织制定了制度，但是大多数基层党组织没有制定相应的制度。
（三）少数党员干部的理想信念不坚定。思想教育是党员教育的关键内容，当前有部分党员的思想状态发生动摇，理想信念缺失，有的党员在抗拒腐败方面的能力不强，对共产主义的理想信念不够坚定，从而严重的影响了党在人民群众中的良好形象。
（四）党员学习教育内容不透彻。党员学习教育内容出现了落后、零散的情况，学习的内容过于格式化，趋向随意性，大多数都是在应付差事，没有和实际生活相联系，所学的知识停留于皮毛，没有深入到根本，而且学习的方式也比较单一，通常情况下都是先阅读文件，然后再按顺序发言，形式呆板、内容乏味，不能很好的提升党员的工作能力和工作效率。
（五）现代化信息教育的方式不健全。第一是思想意识的欠缺，过分注重经济而忽视了党建；第二就是团队建设状况欠佳，责任心不强、工作效率不高；第三就是教学培训活动趋于形式化，没有行之有效的方式来进行完善；第四就是教育经费保障没有落实，使得教育活动的开展受到阻碍。
（六）教育管理能力较低。党要管党，主要的方式就是要逐渐实现党员教育管理的科学化模式。形式主义的弊端要去除，不能让党员教育管理停留在表层。
（七）有的党组织对于党员的思想问题和生活问题关心程度不够。有的基层党组织不明白党员的真实想法、真实渴求，对于党员思想方面的困惑和问题不能及时的解决，对于生活方面的问题也不能及时的进行帮助，甚至有的还忽视了党员民主权利的保护。一味的给党员制定目标和要求，但是党内的重要事务却不向他们进行通告，也不相互討论，权利过于集中，使得党员的民主权利在行使的过程中受到阻碍[2]。
三、新时期加强和改进党员教育工作的对策建议
党的十八大报告表明，党的基层组织是团结带领群众执行党的理论和路线方针政策、落实党任务的战斗堡垒。基层党组织建设在整个党员队伍建设中起到了关键性的作用。长期以来，党的思想建设是党建工作的中心内容，党员的教育工作也是思想内容的关键环节，是全方位提高党员团队素质，提升党组织战斗力和凝聚力的主要内容。因此，要不断的加强和改进基层党员教育工作，也是党建工作的必由之路。基层党组织的作用强弱与党的执政地位有着密切的联系。新时期下怎样更好的加强基层党员教育工作，笔者从如下方面提供几点对策建议：
首先，注重和加强基层党员的党性教育工作。
随着经济社会的不断发展，基层单位逐渐出现了一些不良的思想倾向，个人主义和拜金主义不断泛滥，“党员”这个词在部分人心中发生了潜移默化的变化。有的党员为了蝇头小利和显赫的地位，忘记了共产党员的义务就是要为人民服务，就是要始终把人民放在首位，把人民群众的利益放在最高利益来谋求。少数党员觉得自己拥有特权，铤而走险，最终走上违法犯罪的道路。主要的原因就是党性教育的缺失。我们很多的基层党员，还没有意识到党性教育的重要作用，在当前的经济社会中，党性教育逐渐被人们所忽视，认为在基层工作中，党性教育无足轻重。实际上，只有把党性教育和理论学习进行有效的结合，才能体现出和实际相结合的马克思主义学风和党建教育的目标，这是十分有效的方式之一。党性教育是党员教育工作中的重要内容，是一种信念追求。俗话谁“基础不牢、地动山摇”，很多基层党员没有始终坚定信念，也没有自觉的意识，只是抱有朴素的服从的观念。因而，要不断的加强党性教育，树立以人为本的观念，为人民服务，坚持中国特色社会主义理论体系，建成小康社会，坚定实现中华名族伟大复兴的理想信念，从而保证党的执政地位。基层工作特别需要理想信念坚定的党员干部，要建立党员形象，团结民心，维护社会的和谐发展。在当前的形势下要不断的加强基层党员的党性教育工作，而且，党性教育的模式和内容也要顺应时代的变化和发展，从而保证党性教育的合理化。让每个基层党员按照十八大报告的要求，模范践行社会主义荣辱观、讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者，诚信风尚的领导者，公平正义的维护者，以实际行动彰显出共产党人的人格力量。 第二，加强推进基层党员教育的制度化建设。
制度也就是所谓的规程。拥有8000万党员的执政党，中国共产党的教育工作要更加的注重制度化的建设。随着社会经济的不断发展，基层党员的教育工作也十分繁杂，基层党员教育工作的规范化和合理化还有待加强，但是，就现在的状态来看，有的地方的效果还不明显，特别是一些经济比较落后的中西部地区，在这里基层党员的党组织活动大多都是表面文章[3]。
要不断的加强和促进党员教育工作的制度化。第一，要严格按照“三会一课”的要求来实现，坚持党员每月一次组织生活。每年根据“七一”等活动，选出一些先进的党员代表，作为典范，在众多的党员中建立起学先进、赶先进和争先进的良好风气，激发党员的工作热情和内在动力；第二，要不断的完善基层党支部工作通报制度和党员汇报思想制度；第三，要建立党员民主评议制度，主张民主性，并且不断的加强党员代表会议制度的建设；经过支部大会决定党内的重要事务，避免出现党委书记“一言堂”的现象，注重决定的合理性、民主性和普遍性。第四，要建立监督管理制度，要不断的完善对于党员监督管理的方式，注重把党员监督、社会监督和人民监督进行融合。
俗话说“没有规矩不成方圆”，“群众服不服，关键看制度”，制度的建设不仅是一种组织模式，更是凝聚力和公信力的表现。邓小平同志曾经说过，制度问题具有根本性、稳定性、长期性和全局性的特点。所以，基层党员教育的制度化迫在眉睫，只有这样才能更好的提升基层党员教育工作的实效性。
第三，坚定共产主义的理想信念。建立共产主义的社会制度，是共产党人的最高理想和奋斗目标，也是深入贯彻“三个代表”重要思想的基础。共产党员对于共产主义信念的坚定与否和十八中所提出的全面建成小康社会的目标有着密切的关系。而且，还要加强党员之间的拒腐意识，并且进行有效的监督。
第四，调整教育资源，利用现代信息技术进行辅助教育。
当今，互联网已经深入到人们生活的各个方面，组织部门可以使用有效的网络资源进行辅助教育，建立党建网站、声像资料等等，使用互教互学的方式、情景模拟的现代化教学方式，不断加强教育方面的引导力和感染力。根据现在党组织的工作和党员的教育要求，党建网站可以提供一些质量水平比较好的课件，使用网络进行播放，也可以根据个人的需求进行相应的课件搜索和网络信息的查询。而且，可以大量的使用现代的媒体手段，使用微博、博客、邮件和党建网站等现代的信息技术来促进党员教育事业的发展，并且充分的表现出现代教育的特征，把理论知识转化成和实际生活密切相关的知识，让党员能够感同身受，感受到教育就在生活之中，自觉的把“要我学”转化成为主动学，从而形成一种浓厚的学习氛围。
第五，探寻新环境中党员管理的办法。发挥党员的典型作用，不但包含了党员自身的因素，还和基层党组织管理水平的高低有着密切的联系，要发挥党员的先进作用，根据现在农村党员的就业状况、生活质量、思想程度方面的不同，针对不同阶层、不同区域的党员进行层次性的要求[4]。
最后，要不断的强化观念，注重党内生活制度。不断的加强各级党组织中的治党意识，并且进行适当的检查和专项的考察、以及对年度工作的审查。要根据市场形势的变化，不断的加强和完善党内生活制度，注重黨员的教育和管理工作，深入落实“党员目标管理”的实际目标。
参考文献
[1]王多喜.浅论加强和改进新形势下党员教育工作[J].现代妇女（理论版），2013，（11）：43.
[2]王嫔.加强和改进新形势下的党员教育工作[J].企业科技与发展 ，2013，（19）：69-70.
[3]王春.新形势下如何加强和改进党员教育工作[J].医学信息 ，2013，（21）：9-9.
[4]胡悦，朱兴龙.浅谈加强和改进新形势下基层党员教育工作[J].科教导刊，2013，（24）：61-62.
[关键词]新形势；党员教育；现状；解决措施。
中图分类号：TG93-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）18-0226-02
引言：党员是党组织的重要组成部分，是党的队伍建设的主体和灵魂。随着社会主义市场经济的不断发展，党员的教育管理工作越来越严峻。随着世情、国情、党情的不断发展和变化，对党员干部提出了更高的要求和标准。目前，党员干部队伍中存在一些不适应时代变化的现象，这些现象严重地影响到整个党员队伍的建设和发展，大大地削弱了党在人民群众心中的地位，对党员队伍的凝聚力、创造力和战斗力造成冲击。因此，加强和改进党员教育工作是当前党的建设急需要解决的问题之一。
党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”加强和改进新形势下党员教育的方式方法，对于贯彻和落实十八大精神具有十分重要的意义。纵观党员教育全局，整体上虽然取得了较大成绩，但也存在一些问题和不足，如教育的覆盖面过窄，内容较单调，教育的影响力较弱等，需要不断扩大覆盖面、丰富内容、改进方式、健全机制等，切实增强党员教育实效。
一、新时期加强和改进党员教育工作的现实意义
十八大报告强调，要不断地加强党员队伍队的科学化建设，努力做到党的思想建设、行为建设、组织建设、反腐倡廉建设以及制度建设的完善，要加强自我净化、不断完善、不断改革、不断创新，从而更好的建设具有中国特色社会主义的领导团体。会议还指出要不断的加强基层党员的建设工作，为党员队伍建设打下坚实的基础。党的基层组织是深入贯彻党的理论和实施党的路线的重要基础，是完成党的任务的重要保障，也是党组织的精神和灵魂所在。党的历史任务要依靠众多的基层党员来完成。因此党员素质的高低和党员教育工作的好坏对党的先进性建设有着至关重要的影响，特别是现在国际形势急剧变化，正是检验大批党员干部的工作状态和拒腐防变能力的绝佳时机。因此加强党员的思想教育工作迫在眉睫，从而才能提升整个党员的队伍建设[1]。
二、当前党员教育工作中存在的不足
（一）部分党员的自觉性和热情程度不高。有的基层党员主动学习的能力不足，热情欠缺，特别是一些理论性的知识内容，平日除了参加一些会议学习，通常情况下不会主动的去学习党的理论知识。有些党员对于理论知识的认识不够深入，在党性修养方面有所欠缺，从而出现了过分注重业务而忽视了理论学习的现象。
（二）基层党组织学习制度不够完善。基层党组织教育在学习的过程中经常出现“形式化”的现象。党员的学习制度、民主评议党员制度、民主生活会制度和组织监督制度不够完善，流于形式，没有发挥真正的作用。部分基层党组织制定了制度，但是大多数基层党组织没有制定相应的制度。
（三）少数党员干部的理想信念不坚定。思想教育是党员教育的关键内容，当前有部分党员的思想状态发生动摇，理想信念缺失，有的党员在抗拒腐败方面的能力不强，对共产主义的理想信念不够坚定，从而严重的影响了党在人民群众中的良好形象。
（四）党员学习教育内容不透彻。党员学习教育内容出现了落后、零散的情况，学习的内容过于格式化，趋向随意性，大多数都是在应付差事，没有和实际生活相联系，所学的知识停留于皮毛，没有深入到根本，而且学习的方式也比较单一，通常情况下都是先阅读文件，然后再按顺序发言，形式呆板、内容乏味，不能很好的提升党员的工作能力和工作效率。
（五）现代化信息教育的方式不健全。第一是思想意识的欠缺，过分注重经济而忽视了党建；第二就是团队建设状况欠佳，责任心不强、工作效率不高；第三就是教学培训活动趋于形式化，没有行之有效的方式来进行完善；第四就是教育经费保障没有落实，使得教育活动的开展受到阻碍。
（六）教育管理能力较低。党要管党，主要的方式就是要逐渐实现党员教育管理的科学化模式。形式主义的弊端要去除，不能让党员教育管理停留在表层。
（七）有的党组织对于党员的思想问题和生活问题关心程度不够。有的基层党组织不明白党员的真实想法、真实渴求，对于党员思想方面的困惑和问题不能及时的解决，对于生活方面的问题也不能及时的进行帮助，甚至有的还忽视了党员民主权利的保护。一味的给党员制定目标和要求，但是党内的重要事务却不向他们进行通告，也不相互討论，权利过于集中，使得党员的民主权利在行使的过程中受到阻碍[2]。
三、新时期加强和改进党员教育工作的对策建议
党的十八大报告表明，党的基层组织是团结带领群众执行党的理论和路线方针政策、落实党任务的战斗堡垒。基层党组织建设在整个党员队伍建设中起到了关键性的作用。长期以来，党的思想建设是党建工作的中心内容，党员的教育工作也是思想内容的关键环节，是全方位提高党员团队素质，提升党组织战斗力和凝聚力的主要内容。因此，要不断的加强和改进基层党员教育工作，也是党建工作的必由之路。基层党组织的作用强弱与党的执政地位有着密切的联系。新时期下怎样更好的加强基层党员教育工作，笔者从如下方面提供几点对策建议：
首先，注重和加强基层党员的党性教育工作。
随着经济社会的不断发展，基层单位逐渐出现了一些不良的思想倾向，个人主义和拜金主义不断泛滥，“党员”这个词在部分人心中发生了潜移默化的变化。有的党员为了蝇头小利和显赫的地位，忘记了共产党员的义务就是要为人民服务，就是要始终把人民放在首位，把人民群众的利益放在最高利益来谋求。少数党员觉得自己拥有特权，铤而走险，最终走上违法犯罪的道路。主要的原因就是党性教育的缺失。我们很多的基层党员，还没有意识到党性教育的重要作用，在当前的经济社会中，党性教育逐渐被人们所忽视，认为在基层工作中，党性教育无足轻重。实际上，只有把党性教育和理论学习进行有效的结合，才能体现出和实际相结合的马克思主义学风和党建教育的目标，这是十分有效的方式之一。党性教育是党员教育工作中的重要内容，是一种信念追求。俗话谁“基础不牢、地动山摇”，很多基层党员没有始终坚定信念，也没有自觉的意识，只是抱有朴素的服从的观念。因而，要不断的加强党性教育，树立以人为本的观念，为人民服务，坚持中国特色社会主义理论体系，建成小康社会，坚定实现中华名族伟大复兴的理想信念，从而保证党的执政地位。基层工作特别需要理想信念坚定的党员干部，要建立党员形象，团结民心，维护社会的和谐发展。在当前的形势下要不断的加强基层党员的党性教育工作，而且，党性教育的模式和内容也要顺应时代的变化和发展，从而保证党性教育的合理化。让每个基层党员按照十八大报告的要求，模范践行社会主义荣辱观、讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者，诚信风尚的领导者，公平正义的维护者，以实际行动彰显出共产党人的人格力量。 第二，加强推进基层党员教育的制度化建设。
制度也就是所谓的规程。拥有8000万党员的执政党，中国共产党的教育工作要更加的注重制度化的建设。随着社会经济的不断发展，基层党员的教育工作也十分繁杂，基层党员教育工作的规范化和合理化还有待加强，但是，就现在的状态来看，有的地方的效果还不明显，特别是一些经济比较落后的中西部地区，在这里基层党员的党组织活动大多都是表面文章[3]。
要不断的加强和促进党员教育工作的制度化。第一，要严格按照“三会一课”的要求来实现，坚持党员每月一次组织生活。每年根据“七一”等活动，选出一些先进的党员代表，作为典范，在众多的党员中建立起学先进、赶先进和争先进的良好风气，激发党员的工作热情和内在动力；第二，要不断的完善基层党支部工作通报制度和党员汇报思想制度；第三，要建立党员民主评议制度，主张民主性，并且不断的加强党员代表会议制度的建设；经过支部大会决定党内的重要事务，避免出现党委书记“一言堂”的现象，注重决定的合理性、民主性和普遍性。第四，要建立监督管理制度，要不断的完善对于党员监督管理的方式，注重把党员监督、社会监督和人民监督进行融合。
俗话说“没有规矩不成方圆”，“群众服不服，关键看制度”，制度的建设不仅是一种组织模式，更是凝聚力和公信力的表现。邓小平同志曾经说过，制度问题具有根本性、稳定性、长期性和全局性的特点。所以，基层党员教育的制度化迫在眉睫，只有这样才能更好的提升基层党员教育工作的实效性。
第三，坚定共产主义的理想信念。建立共产主义的社会制度，是共产党人的最高理想和奋斗目标，也是深入贯彻“三个代表”重要思想的基础。共产党员对于共产主义信念的坚定与否和十八中所提出的全面建成小康社会的目标有着密切的关系。而且，还要加强党员之间的拒腐意识，并且进行有效的监督。
第四，调整教育资源，利用现代信息技术进行辅助教育。
当今，互联网已经深入到人们生活的各个方面，组织部门可以使用有效的网络资源进行辅助教育，建立党建网站、声像资料等等，使用互教互学的方式、情景模拟的现代化教学方式，不断加强教育方面的引导力和感染力。根据现在党组织的工作和党员的教育要求，党建网站可以提供一些质量水平比较好的课件，使用网络进行播放，也可以根据个人的需求进行相应的课件搜索和网络信息的查询。而且，可以大量的使用现代的媒体手段，使用微博、博客、邮件和党建网站等现代的信息技术来促进党员教育事业的发展，并且充分的表现出现代教育的特征，把理论知识转化成和实际生活密切相关的知识，让党员能够感同身受，感受到教育就在生活之中，自觉的把“要我学”转化成为主动学，从而形成一种浓厚的学习氛围。
第五，探寻新环境中党员管理的办法。发挥党员的典型作用，不但包含了党员自身的因素，还和基层党组织管理水平的高低有着密切的联系，要发挥党员的先进作用，根据现在农村党员的就业状况、生活质量、思想程度方面的不同，针对不同阶层、不同区域的党员进行层次性的要求[4]。
最后，要不断的强化观念，注重党内生活制度。不断的加强各级党组织中的治党意识，并且进行适当的检查和专项的考察、以及对年度工作的审查。要根据市场形势的变化，不断的加强和完善党内生活制度，注重黨员的教育和管理工作，深入落实“党员目标管理”的实际目标。
参考文献
[1]王多喜.浅论加强和改进新形势下党员教育工作[J].现代妇女（理论版），2013，（11）：43.
[2]王嫔.加强和改进新形势下的党员教育工作[J].企业科技与发展 ，2013，（19）：69-70.
[3]王春.新形势下如何加强和改进党员教育工作[J].医学信息 ，2013，（21）：9-9.
[4]胡悦，朱兴龙.浅谈加强和改进新形势下基层党员教育工作[J].科教导刊，2013，（24）：61-62.