【摘 要】
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作为校长,在学校管理过程中要始终思考和实践三个问题:一是培养什么样的人?二是怎样培养人?三是学校能为培养这些人提供哪些支持和服务?而学校课程建设,就是寻找培养人的路径
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作为校长,在学校管理过程中要始终思考和实践三个问题:一是培养什么样的人?二是怎样培养人?三是学校能为培养这些人提供哪些支持和服务?而学校课程建设,就是寻找培养人的路径和方法,是基于学校培养目标的在核心素养引领下的。在学校课程建设中有两个方向:一是学校在实施国家课程后,根据国家课程预留给学校自主开发的时间和空间,进行学校层面的课程开发。
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